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Investigación descriptiva sobre la aplicación de las TIC como oportunidad para un mejor aprendizaje en alumnado con trastorno del aprendizaje de dislexia

, 2021
The information available to teachers regarding the benefits of ICT in students diagnosed with dyslexia is relevant to face the teaching and learning process that they usually develop in educational centers. The objective of this study was to find out the teacher¿s knowledge about the benefits of ICT in students with dyslexia, which was carried out ...
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Diaglexia: una aplicación informática para el diagnóstico de la dislexia [PDF]

, 1998
[Resumen] En esta comunicación pretendemos dar una opción diferente al profesor de Audición y Lenguaje, al Logopeda o al Psicopedagogo de un departamento de orientación, a la hora de hacer un diagnóstico a un discente con trastornos lectoescritores, en ...
Couce Iglesias, C., Iglesias Cortizas, María José   +1 more
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[Cadmium polyneuropathy: a rare, but not less important, cause of peripheral neuropathy]. [PDF]

Rev Neurol, 2022
León-Ruiz M, Jiménez-Jiménez FJ, Benito-León J.   +2 more
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Lingüística clínica [PDF]

, 2015
Definición de Lingüística clínica. Metodología. Objetivos. El estudio de los trastornos del lenguaje. Bibliografía. Materiales de internet.Programación de la asignatura Lingüística clínica. Sus competencias, contenidos y objetivos. Bibliografía general y
Paredes Duarte, María Jesús
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Programa de intervención para mejorar la autoestima y la lectoescritura en niños y niñas con trastorno del aprendizaje en la lectura (dislexia)

, 2021
La dislexia es un trastorno del aprendizaje en la lectura que afecta al rendimiento académico debido a la dificultad de procesamiento del léxico y de almacenamiento de la información en la memoria de trabajo provocando alteraciones en la fluidez de la lectura, en la ortografía y en la compresión lectora.
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Evaluación del aprendizaje en los alumnos con discalculia [PDF]

, 2019
La discalculia es un trastorno del neurodesarrollo que afecta,a quien lo padece,a sucapacidad para el cálculo, interfiriendo ensurendimiento académico,su nivel de inclusión social, su acceso al mundo laboral, y en especial en su realización tanto ...
García Planas, María Isabel, García-Camba Vives, María Victoria   +1 more
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Prevent Reading Difficulties: Design and Evaluation of an Educational Software [PDF]

, 2016
La literatura científica señala que reducir las señales de alerta para las dificultades lectoras mejora las perspectivas de éxito de la adquisición lectora. El presente artículo describe el proceso de diseño y evaluación de un software didáctico dirigido
Castaño Garrido, Carlos, Romero Andonegi, Ainara   +1 more
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La dislexia, una deficiencia neurolingüística compleja: implicaciones didácticas. [PDF]

Sin ...
Aceña Palomar, José María
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La dislexia y su incidencia en el aprendizaje de los niños y niñas del grado quinto b de la Insitución Educativa Los Pinos, Florencia Caquetá: herramientas de detección de trastornos de aprendizaje específico: dislexia leve.

, 2018
1. Presentación. – 2. Introducción. – 3. Problema. – 3.1 Pregunta de investigación. – 3.2 Delimitación del objeto de investigación. – 4. Justificación. – 5. Objetivo general. – 6. Objetivos específicos. – 7. Antecedentes situacionales. – 8. Antecedentes investigativos. – 9. Mapa conceptual. – 10. Fundamentación teórica. – 11. Procedimiento metodológico.
Puentes Suárez, Eneried, Guzmán Nuñez, Héctor Eduardo   +1 more
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El enfoque psicolingüístico en el estudio de los problemas del lenguaje escrito: análisis y evaluación de la dislexia, e identificación de los subtipos [PDF]

, 1997
[Resumen] La Perspectiva Psicolingüística se centra en el análisis de los procesos psicolingüísticos básicos: -fonológico, morfosintáctico, y semántico- implicados en el aprendizaje de la lectoescritura, y cuya consideración nos parece fundamental en la ...
Fernández Fernández, María Pilar
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