Procesamiento sensorial de niños desde 4 a 5 años 11 meses con trastorno específico del lenguaje y niños con un desarrollo típico del lenguaje, de la Escuela de Lenguaje San Clemente, en la Región del Maule, durante el segundo semestre de 2016 [PDF]
, 2017 Tesis (Magíster en Neurorehabilitación)Antecedentes: Actualmente las habilidades más estudiadas en el TEL son las lingüísticas dejando de lado la evaluación del procesamiento sensorial, esto debido a que no está descrito que los niños con TEL presenten ...
Guajardo Saéz, Claudia Pamela +1 more
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Evaluation of warning signs in autism spectrum disorders at the age of 9 to 16 months [PDF]
, 2012 Se presenta un estudio ideográfico de seguimiento de un bebé con riesgo de alteración en el desarrollo. Entre los 9 y los 16 meses de edad se ha registrado en vídeo la conducta espontánea del sujeto en el entorno del hogar en situaciones de interacción
Rodríguez Garrido, Cintia +1 more
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Transtornos específicos del desarrollo del lenguaje: la disfasia
El Guiniguada, 2016 El presente artículo hace referencia a los trastornos específicos del desarrollo del lenguaje. En él hacemos una reflexión sobre el controvertido término de la disfasia.
Celia Fernández Sarmiento
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Comunicación y lenguaje: programas de intervención en autistas [PDF]
, 2015 Treball Final de Grau en Psicologia. Codi: PS1048. Curs acadèmic 2014-2015Objetivo: El objetivo de este trabajo es presentar una revisión de los estudios e investigaciones sobre los programas de intervención en el ámbito de la comunicación y lenguaje ...
Gamboa Zúñiga, Monda Aymara
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Trastorno del Espectro Autista (TEA): Propuesta de intervención logopédica en autismo [PDF]
, 2016 La creciente preocupación por los Trastornos del Espectro Autista (TEA) obliga a observar estos trastornos desde la perspectiva logopédica. En concreto, en este trabajo se analiza un tipo específico de TEA: el autismo clásico.
Fernández Barriuso, Henar
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Propiedades lingüísticas de los trastornos específicos del desarrollo del lenguaje
, 2007 RESUMEN: Este estudio revisa los principales enfoques de las alteraciones que pueden explicar las alteraciones del lenguaje en los niños con Trastornos Específicos del Desarrollo del Lenguaje (TEDL). Se estima que en por lo menos en un 7.4% de los niños tienen dificultades en su desarrollo del lenguaje y la mayoría de ellos no tienen otro retraso en el
Hincapié Henao, Liliana +5 more
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Use of the 2D:4D digit ratio as a biological marker of specific language disorders
Anales de Pediatría (English Edition), 2018 Introduction: The finding of biological markers of specific language impairment would facilitate their detection and early intervention. In this sense, the 2D:4D finger ratio is considered an indirect indicator of prenatal exposure to testosterone ...
Antònia Font-Jordà +3 more
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Adquisición y desarrollo del nivel fonológico: intervención didáctica en retrasos y trastornos fonológicos y fonéticos. [PDF]
, 1996 Revisamos los fundamentos teóricos de la fonética y de la fonología, estableciendo una nítida distinción entre las mismas en virtud de los principios Jingilisticos de F. de Saussure.
Aceña Palomar, José María
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Laboratorio logopédico para la atención a la disfonía desde la formación inicial y permanente
Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río, 2016 Introducción: el logopeda es el encargado de la atención a los trastornos del lenguaje y de la comunicación. La disfonía es el trastorno de voz más frecuente, sin embargo, los estudiantes durante su formación, interactúan más con los trastornos del ...
Ana Isis Valdés Valdés +4 more
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Modelo de imagen corporal y factores de riesgo en el desarrollo de trastornos alimentarios en una población universitaria. [PDF]
, 2014 [Resumen] Dado el estado actual de la investigación en el ámbito de los TCA (Trastornos de la C onducta A limentaria), se diseñó un estudio de naturaleza transversal para analizar las relaciones entre modelo de imagen corporal, hábitos de salud, hábitos ...
Fernández Méndez, Juan Carlos +1 more
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