Results 61 to 70 of about 104,671 (212)
Utveckling av räknefärdigheter hos fem- till sjuåringar – Matteuseffekt eller utfall av undervisning
Forskning om undervisning och lärandeUnder ett läsår genomfördes ett interventionsprogram med femåringar, i fem svenska förskolor, för att stötta barns utveckling av taluppfattning och räknefärdigheter.
Camilla Björklund, Ulla Runesson Kempe
semanticscholar +1 more source
Acta Didactica Norden, 2021 Denne artikkelen utforsker bruken av et spesifikt pedagogisk læringsdesign, omvendt undervisning, i en campussamling i det femte og siste året i grunnskolelærerutdanningen.
Tonje Stenseth
semanticscholar +1 more source
Digitala verktyg och undervisning i samhällskunskap [PDF]
, 2017 Dagens samhälle präglas allt mer av digitalisering och olika digitala verktyg används inom många av samhällets områden, däribland skolan. Det har blivit allt vanligare med satsningar på 1:1, en dator till varje elev, inte minst på svenska gymnasieskolor.
Back, Sofi
core
Universitetslärares skrivande om och för sin undervisning
Högre Utbildning, 2019 Syftet med denna artikel är att diskutera förutsättningarna för universitetslärares skrivande om och för sin undervisning. I policydokument och regelverk på såväl nationell som lokal nivå uttrycks förväntningar om att lärare ska problematisera, utforska ...
Mona Fjellström, Maria Wester
doaj +1 more source
, 2021 De senaste åren har stor uppmärksamhet riktats mot behovet av praktiknära, eller praktikutvecklande, forskning i skolan. Tillsammans väntas forskare och lärare utarbeta ny kunskap och vetenskapligt underbyggda metoder för höjd kvalitet och ökad ...
Michael Tengberg, Marie Wejrum
semanticscholar +1 more source
Bildning för hållbar utveckling – och dess potential för svenskämnets undervisning
Forskning om undervisning och lärande, 2021 Den här artikeln visar på hur arbete med berättelser inom ramen för vad vi kallarBildning för hållbar utveckling, kan ge svenskämnet en mer framträdande roll i ämnesövergripande undervisning.
Simon Wessbo, Ola Uhrqvist
semanticscholar +1 more source
Dialogens hinder och förutsättningar: en intervjustudie om gymnasielärares upplevelser av dialogiskt organiserad undervisning [PDF]
, 2011 Sammanfattning: Det huvudsakliga syftet med studien var att problematisera förhållandet mellan teori och praktik då det gäller dialogiskt organiserad undervisning.
Kristiansson, Sofie
core
Kan videregående uddannelser mindske frafald ved hjælp af læringsteknologi? Et systematisk review
Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift, 2019 Denne artikel undersøger to centrale forhold for uddannelseskvalitet, hhv. frafald og læringsteknologi, hvis sammenhæng danske universiteter i stigende grad interesserer sig for.
Maria Hvid Stenalt +3 more
doaj
Å tørre å være mer forkynnende i forkynnelsen
Prismet, 2022 I denne artikkelen ønsker jeg å belyse forholdet mellom forkynnelse og undervisning i Den norske kirkes trosopplæring. Jeg undersøker hvordan utvalgte faglige bidrag omtaler henholdsvis forkynnelse og kirkelig undervisning. I drøftingen argumenterer jeg
Linn Sæbø Rystad
doaj