Results 101 to 110 of about 1,716,094 (122)
Selection and Management of Medical Official during the Yuan Dynasty. [PDF]
Uisahak, 2017 Kim DG.
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「Writer」與「Word」之系統化教學設計及學習遷移之探究
, 2009 [[abstract]]本研究欲透過系統化教學設計的方式，首先分析並比較文書處?軟體的功能，並?照坊間國小資訊教育?考用書之教學內容，設計出通用於?種軟體的教學設計及評?標準。未?將以台東縣市國民小學三?級的學生為研究對象，探討在國小資訊教育中，以自由軟體OpenOffice 中的文書處?軟體「Writer」進?資訊教育教學，並以商業軟體Microsoft Office 的文書處?軟體「Word」為對照，檢視?者之實施成效如何？其成效是否有顯著差?？並進一步探討學童在實驗教學之後 ...
張義斌
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[Takeki Kudoh's Research on Modern Medical Science and Japanized Confucianism in Colonial Korea (Chosŏn)]. [PDF]
Uisahak, 2015 Ch'oi JM, Kim JG.
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, 2009 [[abstract]]在現今知?爆炸、資訊?通快速的時代，坐在教室?面聽著教師講課已經?再是學習的唯一選擇，藉著著網?的興起，?位學習也為學習的型態下?新的註解。如今分析設計?位學習內容的就為?位內容教學設計師（E-Content Instructional Designer），本研究即針對該角色進?專業職能之分析，因此研究之目的為：(一)調查?位內容教學設計師之專業職能，(二)提供目前培育?位內容教學設計人才相關系所課程之建議。本研究藉由文獻分析與德懷術，將產官學專家意?彙整成 ...
何俐安;李信賢
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An Online Educational Program for Individuals With Dissociative Disorders and Their Clinicians: 1-Year and 2-Year Follow-Up. [PDF]
J Trauma Stress, 2019 Brand BL +10 more
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Gestalt-oriented Approach to Form Creation
, 2017 [[abstract]]文化創意產業快速發展，文化產品之重要性逐漸增加，相關理論與方法之需求性亦隨之提升。然而，既有造形理論、設計方法或創作模式，難以滿足文化產品在文化辨識性與精神意涵表現等方面之造形設計需求。本研究以文化產品為對象、裝飾造形為焦點，從文本、脈絡、完形等觀念基礎上建構「創意樹」架構，並從之提出「層次完形導向之造形創作模式」，其主要程序步驟有六：主題界定與資料蒐集、摘選與排列創意構件、開發與拓展層次完形、篩選最佳層次完形、定義故事線與具體化準備，以及創意實踐與產品化。透過「織夢紅樓 ...
楊彩玲;何明泉;陸定邦 +1 more
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, 2013 一般而言，教學設計的模式大致分為「目標模式」、「過程模式」和「情境模式」。其中，國內有關情境模式的文獻僅止於概念性的介紹，當如何設計教學活動的文獻付諸闕如。本文以教育界熟悉的目標模式來和情境模式對比的方式，彰顯情境模式在知識觀和教學觀等方面的特色，其後進一步提出情境模式教學設計的要項、原則和實例，希望提供教師寫教案(教學設計)時一個另類的選擇 ...
陳麗華; 林陳涌
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