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Design of semantic training system for robot assisted cerebral palsy rehabilitation
人机交互是脑瘫康复训练机器人辅助系统的关键技术。语言训练对脑瘫患者康复起到至关重要的作用。针对有语言障碍的脑瘫患者,设计了语音语言康复训练系统。该语音语义测试系统底层控制器采用51单片机芯片,通过两个按键切换单字和词语短句模式;语音辨识采用LD3 320模块,下位机控制系统采用C语言,上位机用到C#进行编程。语音芯片把信号辨识结果通过串口发送到上位机,上位机根据语音语义规则进行辨识匹配,对测试完成评判和统计 ...
将睿萱 +7 more
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对1名听觉脑干植入儿童进行为期1年的康复跟踪,采用听觉口语法结合视觉提示(唇读)进行训练,记录幼儿听觉、言语、语言、认知、沟通五大领域康复情况,其中听觉能力、言语能力、语言能力进步较慢,认知能力与沟通能力发展正常。
周爱然, 李永勤, 陈璟
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二语发音教学对策综述 : 以日本汉语二语学习者为例 [PDF]
本文通过对二语发音教学研究的梳理,探讨了目前二语发音教学的核心问题、教学对象与目标。二语发音教学现阶段的核心问题是教学是否可以以及以何种方式可以带来学习者自发的、熟练的发音。本文通过总结二语发音教学研究领域常见的教学法,如基于发音方式和位置的训练、听觉训练、视听结合训练、以形式为中心的教学等,探讨这些教学法的内在原理、优缺点和使用场景。同时,本文援引Saito and Plonsky(2019)针对77项发音教学的元分析所提出的二语发音测量框架,为日本的汉语二语课堂的发音教学提供理论指导 ...
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阶梯式语言康复训练对老年脑卒中后运动性失语患者言语功能的影响
目的分析阶梯式语言康复训练对老年脑卒中后运动性失语患者言语功能的影响。方法采用随机数字表法将本院2021年10月~2024年10月收治的80例老年脑卒中后运动性失语患者分为对照组与观察组各40例。对照组给予常规语言康复训练,观察组给予阶梯式语言康复训练。采用功能性语言沟通能力量表(Chinese functional communication profile,CFCP)、西方失语症成套测验(western aphasia battery,WAB)、日常生活交流能力量表(communication ...
张暐 +4 more
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PEAK (Promoting the Emergence of Advanced Knowledge, 促进高阶知识涌现)关系训练系统是全球首个同时整合了斯金纳的《言语行为》和后斯金纳主义的“关系框架理论”, 促进孤独症谱系障碍(Autism spectrum disorders, ASD)患者的语言、学习、社交等核心技能发展的语言行为评估训练系统。截至2018 年底, PEAK 关系训练系统由以下4 个模块组成:直接训练模块、泛化模块、等价关系模块、功能转化模块 ...
Tawanda S. Mutusva, 白晓宇, 祝卓宏
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本次针对韦朋辰生成派体系 15 项专利,采用CC BY-NC-ND 4.0协议,逐一完成独立专项登记存证。 ——基于语义单元的跨语言思维训练体系 备注:15个专利一起存证项目地址如下, OSF存证:Project DOI 10.17605/OSF.IO/VJ8HZ 今日头条: https://www.toutiao.com/article/7587443912214659619/ 仓库地址 https://github.com/WPC-Generation/The-Generativism ...
Pengchen Wei
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动词网络强化疗法(verb network strengthening treatment,VNeST)是以动词为中心,通过训练目标动词及其题元角色,改善名词和动词提取,提高患者句子产出的正确率的训练方法。VNeST是一种基于语义的治疗方法,目标动词的干预效果可泛化到未训练动词的命名和句子产出。该治疗方法在以英语和韩语为母语的失语症患者语言能力提高上表现出较好的干预效果,若将治疗材料根据不同语言的语法规则适当调整词序,可使该疗法在不同语言中进行应用。
乔弘历
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目的探究连续性θ爆发刺激(continuous theta burst stimulatio,cTBS)在帕金森患者构音障碍中的应用效果。方法选取海南省人民医院2022年3月~2024年5月治疗的帕金森合并构音障碍患者110例,随机分为对照组(语言训练)与研究组(cTBS联合语言训练)各55例。比较两组患者构音器官运动功能及言语功能改善情况。结果治疗后,研究组Frenchay构音障碍(frenchay dysarthria assessment,FDA)评分、帕金森病评定量表(unified ...
杨晓儒 +3 more
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递进式语言训练联合多感官刺激及沙盘游戏对语言发育迟缓患儿的影响
目的探讨递进式语言训练联合多感官刺激及沙盘游戏对语言发育迟缓患儿语言功能的影响。方法选取2022年7月~2024年6月本院接受诊疗的131例语言发育迟缓患儿作为研究对象,利用随机数字表法将其分为对照组(n=65)和研究组(n=66)。对照组行常规语言康复训练,研究组行递进式语言训练联合多感官刺激及沙盘游戏治疗,对比两组临床疗效。结果治疗后,研究组总有效率(93.94%)显著高于对照组(81.54%)(P<0.05),研究组接受性、交流性、描述性语言得分显著高于对照组(P<0.05),口部运动功能 ...
殷蓉蓉, 赵清, 文汉丽, 张婵
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