Results 1 to 10 of about 208 (124)

Group a streptococcal puerperal sepsis: historical review and 1990s resurgence. [PDF]

open access: yesInfect Dis Obstet Gynecol, 1994
There appears to be a resurgence of puerperal sepsis due to a historically important pathogen, group A β‐hemolytic streptococcus.
Nathan L, Leveno KJ.
europepmc   +2 more sources

Avaluació i aprenentatge en espais innovadors AICLE

open access: yesBellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, 2011
L’estudi de cas que es presenta en aquest article parteix de la necessitat d’avaluar rigorosament els programes d’innovació d’Aprenentatge Integrat de Contingut i Llengua Estrangera (AICLE) que es porten a terme en alguns centres educatius de secundària ...
Elisabeth Eixarch Domènech
doaj   +5 more sources

TAC y AICLE en la misma ecuación.

open access: yesRevista Internacional DIGILEC
Las herramientas digitales, al igual que las lenguas, son elementos de comunicación y cooperación. Empleamos herramientas digitales para comunicarnos, compartir información y colaborar en distintos contextos, y dichos recursos se han visto potenciados por motivos de aprendizaje durante la pandemia por COVID-19.
Natacha Rita Díaz-Luis   +1 more
exaly   +2 more sources

Metodologías activas. Un estudio de AICLE/CLIL en Tecnología e Inglés / Active Learning. A study of CLIC/AICLE in Technology and English

open access: yesTejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura, 2017
Resumen: Esta investigación recoge el trabajo realizado durante un periodo de dos cursos académicos en un centro concertado de la Comunidad valenciana, dentro de la metodología Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE) o en
Susana Warburton
doaj   +3 more sources

Exploring the Potential of CLIL in Kazakhstan: A Qualitative Study

open access: yesRevista Complutense de Educación, 2021
En el proceso actual de implementación de políticas plurilingües, especialmente gracias al denominado “Programa de la Trinidad de Lenguas”, la República de Kazajstán se está esforzando por utilizar la educación plurilingüe como instrumento fundamental ...
Cristina A. Huertas-Abril   +1 more
doaj   +1 more source

Understanding the impact of teaching systemic functional grammar in initial English language teacher education

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, Volume 31, Issue 3, Page 492-507, November 2021., 2021
Abstract The role of systemic functional grammar (SFG) is usually investigated in postgraduate courses and in‐service programmes with experienced teachers. In contrast, this study examines the impact of SFG on student‐teachers’ professional development in a pre‐service second language teacher education programme in Argentina. Framed in teacher research
Darío Luis Banegas
wiley   +1 more source

CLIL as the most efficient approach to bilingual teaching. Implementation of CLIL in VET in Spain [PDF]

open access: yesEdukacja Ustawiczna Dorosłych, 2020
Bilingual teaching has been a staple in many European countries for a long time in secondary education, but adapting it to Vocational Education and Training courses is a relatively new trend.
Javier de REYES, Juan Manuel BRUZÓN
doaj   +1 more source

Autoevaluación y observación: Una propuesta para promover la formación del docente AICLE en Educación Infantil

open access: yesInnovaciones Educativas, 2021
El Programa Bilingüe de la Comunidad de Madrid (PBCM), España, comenzó a ofrecer Aprendizaje Integrado de Contenido y Lengua (AICLE), inglés, en educación primaria en 2004, en secundaria en 2010 y en educación infantil (3 a 6 años) en 2017.
Magdalena Custodio Espinar
doaj   +1 more source

Influencing Factors on In-Service Teachers’ Competence in Planning CLIL

open access: yesLatin American Journal of Content and Language Integrated Learning, 2020
Factores que influyen en la competencia docente para programar lecciones AICLE Fatores que influenciam a competência de ensino para programar aulas CLIL A pesar de las múltiples competencias necesarias para diseñar e impartir lecciones de Aprendizaje ...
Magdalena Custodio-Espinar
doaj   +1 more source

Diversitat, globalització i desigualtat: una mirada etnogràfica a dues respostes de política lingüística educativa a Catalunya

open access: yesRevista de Llengua i Dret - Journal of Language and Law, 2021
L'estudi situat i comparatiu de la implementació de dos programes d’educació lingüística a Catalunya durant els darrers 15 anys en dos instituts de secundària localitzats en àrees de classe treballadora ens ha permet presentar els principals reptes que ...
Adriana Patiño Santos, Eva Codó
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy