Results 41 to 50 of about 5,381 (171)
Crònica d’un projecte d’educació plurilingüe. Un estudi de cas
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, 2011 Els programes d’aprenentatge integrat de continguts i llengua (AICLE) estan guanyant terreny i nombrosos estudis els propugnen com els entorns més adequats per a l’aprenentatge de segones llengües a través de les àrees curriculars no etiquetades com a ...
Oriol Pallarés Monge
doaj +1 more source
Are CLIL students more motivated?: an analysis of affective factors and their relation to language attainment [PDF]
, 2018 This paper addresses the purported belief that Content and Language Integrat- ed Learning positively infuences students’ affective stance. It compares the motivation of CLIL and non-CLIL learners in seven state schools and one charter school in the ...
Navarro Pablo, Macarena
core
Pulso: Revista de EducaciónLa educación STEM/STEAM (Science, Technology, Engineering and Mathematics y Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics, respectivamente) y el enfoque AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenido y Lengua) comparten principios metodológicos para
Olga Martín Carrasquilla +1 more
doaj +1 more source
Rainforests : seqüència didàctica per l'aula AICLE inclusiva [PDF]
, 2006 La Seqüència Didàctica Rainforests va ser dissenyada i experimentada per l'equip col·laboratiu CLIL-SI dins dels projectes ARIE2004-00058 i ARIE2005-10056 (ArtICLE), finançats pel DURSI (Generalitat de Catalunya). El treball de disseny i recerca a l'aula
CLILSI +2 more
core +1 more source
Pulso: Revista de Educación, 2016 CLIL/AICLE en ...
Raquel Fernández Fernández +1 more
doaj +1 more source
Revista Panamericana de Pedagogía, 2020 El presente estudio, de carácter exploratorio, aborda las posibilidades de las llamadas rutinas de pensamiento, originadas en el Proyecto Cero de la Universidad de Harvard, en contextos de Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera (AICLE ...
Alfonso López Hernández
doaj +1 more source
IMPACTO AICLE EN LAS HABILIDADES DE COMPRENSIÓN EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA OFICIAL DE CÚCUTA.
Dialéctica, 2023 El objetivo de la investigación fue determinar el impacto que logró el Aprendizaje de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE) sobre las habilidades lingüísticas de comprensión en un grupo de estudiantes de una institución educativa oficial de Cúcuta ...
Karla Jasbleydy Anaya Vera +1 more
doaj +1 more source
ES Review, 2017 Uno de los factores clave en el aprendizaje temprano de una L2 es el número de palabras que saben los aprendices. Sin embargo, hay una carencia de investigación en lo referente al tamaño del vocabulario receptivo de los estudiantes que participan en ...
Andrés Canga Alonso
doaj
Disseny i experimentació d'un model de formació del professorat per a aules de semiimmersió en llengua estrangera. 200700011 [PDF]
, 2009 Cl projecte 2007ARIE00011 "Disseny i experimentació d'un model de formació del professorat per a aules de Semiimmersió en llengua estrangera" és una continuació de la recerca duta a terme en el marc del projecte 2006ARIE10011.
CLILSI +2 more
core +1 more source
An overview of Content and Language Integrated Learning: origins, features and research outcomes
Huarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua, 2011 Este trabajo pretende ofrecer una visión general del Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras durante las recientes décadas. Nos centraremos en sus orígenes, así como en las iniciativas europeas antes de la implementación de los ...
María Martínez Adrián
doaj