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La adecuación de los materiales AICLE a los principios teóricos y al diseño metodológico del enfoque [PDF]

marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2012
Suplemento del número 15 de marcoELE (julio - diciembre de 2012) El Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera (AICLE), es decir, la enseñanza de una materia académica en una lengua extranjera, es un enfoque cada vez más extendido.
Del Castillo Pastor, Raquel
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La enseñanza de segundas lenguas mediante contenidos históricos: un modelo teórico-práctico para el diseño de materiales con el enfoque AICLE

Latin American Journal of Content and Language Integrated Learning, 2019
Teaching of Second Languages through Historical Contents: A Theoretical-Practical Model for Designing CLIL-Based Materials O ensino de segundas línguas através de conteúdos históricos: um modelo teórico-prático para o design de materiais com a abordagem ...
Ernesto Ferrando Llimós
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All about my eggs (o la ciència dels ous) : English - Science project

Ciències, 2016
All about my eggs és una experiència didàctica aplicada a 1r d’ESO amb un enfocament competencial i interdisciplinari, basat en la metodologia AICLE (Aprenentatge Integrat de Continguts i Llengües Estrangeres).
Rosalia Anglès Vidal
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Molecular theory of partial molar volume and its applications to biomolecular systems

Condensed Matter Physics, 2007
The paial molar volume (PMV) is a thermodynamic quantity which contains important information about the solute-solvent interactions as well as the solute structure in solution.Additionally, the PMV is the most essential quantity in the analysis of the ...
T.Imai
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Uso del enfoque CLIL como estrategia de internacionalización del currículo en una institución de educación superior colombiana

Latin American Journal of Content and Language Integrated Learning, 2017
Este proyecto surge de la necesidad de responder a las políticas de “internacionaliza- ción en casa” de una institución de educación superior (IES) coherente con las metas propuestas por el Ministerio de Educación Nacional en cuanto al desarrollo de ...
Sara Isabel Montoya, Carolina Salamanca
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AICLE: enfoque alternativo para el desarrollo del vocabulario en el aula de español como lengua extranjera [PDF]

marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2016
El estudio parte de la hipótesis de que el enfoque comunicativo de enseñanza y aprendizaje de la lengua española que se lleva a cabo en las Agrupaciones de Lengua y Cultura Española (ALCE) que el Ministerio de Educación gestiona en el exterior puede ...
Magdalena Custodio Espinar, Presentación A. Caballero-García   +1 more
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Repensant, reescrivint, refent o aprenent a ensenyar ciències mitjançant l’anglès

Ciències, 2010
Es presenten les reflexions sobre didàctica de les ciències generades a partir de les revisions del material didàctic AICLE (ciències naturals en anglès) per a 1r d’ESO, realizades a la UAB durant les tutories amb la Dra.
Roser Canet i Pladevall
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La evaluación en AICLE: dificultades y oportunidades

Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, 2019
La evaluación en contextos de enseñanza bilingüe en los que el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE) suele percibirse entre los profesores y los padres como un problema. Este artículo trata de aclarar y normalizar los problemas que conlleva una evaluación en AICLE y trata de demostrar cómo una evaluación puede utilizarse no ...
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integración del translingüismo en el AICLE

Revista Signos. Estudios de Lingüística
El translingüismo cobra cada vez más importancia en el marco que supone la enseñanza de lenguas extranjeras. El presente estudio aborda las prácticas de translingüismo y las actitudes que adoptan un grupo de alumnos universitarios chinos de una clase audio-oral de español como L3.
Xiuchuan Lu, Ya Zuo
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La asignatura “World Economic History”: propuesta para una década de grados EEES bilingües

Historia y Comunicación Social, 2014
Los desafíos planteados por la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y la inmersión lingüística en inglés entre no nativos (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras, AICLE) han mostrado en la asignatura World ...
Julio Tascón Fernández, Antonio José Jiménez Muñoz   +1 more
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