La adecuación de los materiales AICLE a los principios teóricos y al diseño metodológico del enfoque [PDF]
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2012 Suplemento del número 15 de marcoELE (julio - diciembre de 2012) El Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera (AICLE), es decir, la enseñanza de una materia académica en una lengua extranjera, es un enfoque cada vez más extendido.
Del Castillo Pastor, Raquel
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Analysis of vocabulary in CLIL textbooks for 5th year of Primary Education. [PDF]
, 2015 En el presente estudio se analiza el vocabulario al que los alumnos están expuestos en dos libros de texto utilizados en AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras), pertenecientes a las asignaturas de “Natural Science” y “Social ...
García-Bermejo, Verónica
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All about my eggs (o la ciència dels ous) : English - Science project
Ciències, 2016 All about my eggs és una experiència didàctica aplicada a 1r d’ESO amb un enfocament competencial i interdisciplinari, basat en la metodologia AICLE (Aprenentatge Integrat de Continguts i Llengües Estrangeres).
Rosalia Anglès Vidal
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Cuando la lengua de la escuela es diferente de la lengua familiar [PDF]
, 2009 Uno de los nuevos ejes estratégicos de las distintas reformas e intervenciones educativas, junto con las TIC(Tecnologías de la Información y la Comunicación), es el aprendizaje de idiomas, una de las grandes asignaturas pendientes del currículo.
Escobar Urmeneta, Cristina
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Latin American Journal of Content and Language Integrated Learning, 2017 Este proyecto surge de la necesidad de responder a las políticas de “internacionaliza- ción en casa” de una institución de educación superior (IES) coherente con las metas propuestas por el Ministerio de Educación Nacional en cuanto al desarrollo de ...
Sara Isabel Montoya, Carolina Salamanca
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Exploring motivation and clil: a literature review [PDF]
, 2018 In this article we intend to explore the history of motivation whithin the field of second foreign language learning. To this end, we will analyse in detail the three most important models: the Socio-educational Model, the Theory of Self-Determination ...
Pozo Beamud, Marta del
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Molecular theory of partial molar volume and its applications to biomolecular systems
Condensed Matter Physics, 2007 The paial molar volume (PMV) is a thermodynamic quantity which contains important information about the solute-solvent interactions as well as the solute structure in solution.Additionally, the PMV is the most essential quantity in the analysis of the ...
T.Imai
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Investigación en docencia por contenidos (español como segunda lengua) en el proceso de internacionalización de la Universidad de Alicante [PDF]
, 2014 Esta comunicación se enmarca en la reflexión sobre el aprendizaje de una segunda lengua por contenidos en el ámbito universitario, pero, a diferencia de lo que suele ser habitual, no se basa en la lengua inglesa, sino en la española, en la medida en ...
Gil del Moral, Ana María +1 more
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AICLE: enfoque alternativo para el desarrollo del vocabulario en el aula de español como lengua extranjera [PDF]
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2016 El estudio parte de la hipótesis de que el enfoque comunicativo de enseñanza y aprendizaje de la lengua española que se lleva a cabo en las Agrupaciones de Lengua y Cultura Española (ALCE) que el Ministerio de Educación gestiona en el exterior puede ...
Magdalena Custodio Espinar +1 more
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Repensant, reescrivint, refent o aprenent a ensenyar ciències mitjançant l’anglès
Ciències, 2010 Es presenten les reflexions sobre didàctica de les ciències generades a partir de les revisions del material didàctic AICLE (ciències naturals en anglès) per a 1r d’ESO, realizades a la UAB durant les tutories amb la Dra.
Roser Canet i Pladevall
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