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Sociedad, familia y aprendizaje: el papel de los contextos hogareños [PDF]
, 2010 En este trabajo se aborda el estudio de las relaciones entre sociedad, familia y aprendizaje. Particularmente refiere a las características del contexto alfabetizador hogareño de poblaciones carenciadas y sus repercusiones en las ...
Querejeta, Maira Gisela
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The educational games as a resource to evaluate the Response to Intervention (RtI) in the initial difficulties reading-writing learning to recognize words. [PDF]
, 2013 En el presente artículo se aboga por un enfoque socio constructivista de la intervención educativa en el aprendizaje y la evaluación de los proceso léxicos o de reconocimiento de palabras en los niveles iniciales de aprendizaje de la lectura y escritura,
Coronado Hijón, Antonio
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Historia y naturaleza de la ciencia : articulaciones con la alfabetización científica [PDF]
, 2013 En las últimas décadas ha habido una significativa aproximación entre historia y filosofía de la ciencia y su enseñanza. La enseñanza no solo se refiere a la ciencia sino también sobre la ciencia, lo que incluye la naturaleza de la ciencia (NdC).
Krapas, S.
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, 2019 La «datificacion» de procesos y servicios es un fenomeno emergente, que esta creando una nueva forma de divisoria digital (Kitchin, 2014). La abundancia de datos generados y disponibles a partir del uso aplicativos web y moviles requiere competencias ...
J. Raffaghelli
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Edutec, 2021 Este estudio revisa la literatura científica sobre el uso de tecnologías tangibles en la educación infantil, a fin de: a) identificar qué tecnologías tangibles se han utilizado; b) reconocer los objetivos educativos de la utilización de estas tecnologías
Carina Soledad González González
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Bernard Lonergan and Scientific Culture [PDF]
, 2013 La alfabetización científica significa lo que el público debe saber acerca de la ciencia con el fin de participar en la sociedad del conocimiento.
Castro Henriques, Mendo
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Las interacciones mediáticas de la juventud boliviana: la competencia mediática de jóvenes de La Paz [PDF]
, 2013 Se analizan los resultados de una investigación cualitativa en torno a los hábitos de consumo audiovisual y la competencia mediática de la juventud boliviana en la ciudad de La Paz.
Gozálvez Pérez, Vicent Eulogi +1 more
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La descodificación del mensaje en la alfabetización científica
Escuela Abierta, 2019 La alfabetización científica es un objetivo social amplio en el que participan la escuela y la sociedad. Se orienta a la formación permanente de los individuos para hacerlos capaces de entender el mundo científico-tecnológico en el que están envueltos ...
Berta Marco Stiefel
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Intervención en conciencia fonológica (CF) en el aula para niños de primer ciclo [PDF]
, 2012 In this study, the effectiveness of a phonological awareness (PA) intervention program was assessed. This program was directed to 25 children –boys and girls- of first year of primary school, whose ages were ranged from 4 to 7 years old.
Alba Lucía Meneses Báez +3 more
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Pedagogías emergentes en contextos cambiantes: pedagogías en red en la sociedad del conocimiento
Enunciación, 2015 La noción de pedagogías es un concepto multidimensional emergente construido a partir de la relación entre los componentes pedagógicos (como la tecnología, la pedagogía y el contenido) y los contextos pedagógicos cambiantes de la sociedad, la economía ...
Binod Gurung, Amparo Clavijo Olarte
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