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From reflection to action. The experience RoadsMOOC, as educommunicative journey of personal and social transformation [PDF]

open access: yes, 2016
Con la intención de experimentar con nuevas formas de aprendizaje a través de la Educomunicación y de los MOOCs sociales o sMOOC, creamos una experiencia de aprendizaje colaborativo y de empoderamiento individual y social, a través de nuestra propuesta ...
Mazzucchelli, Patricia-C.   +1 more
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Las redes sociales y aprendizaje ubicuo

open access: yes, 2017
Este trabajo, presenta un estudio preliminar que se adelanta sobre el impacto que puede generar procesos de aprendizaje usando redes sociales y del cual se han realizado dos actividades: Participación en un foro creado en Facebook y responder una encuesta cuyo enlace se ubicó en Facebook, con la intención de saber si los jóvenes están dispuestos a usar
Mendoza Ceballos, Jair   +1 more
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El futuro de las tecnologías digitales aplicadas al aprendizaje de personas con necesidades educativas especiales

open access: yesRED. Revista de Educación a Distancia, 2015
Se presentan en este trabajo las tendencias de las tecnologías digitales aplicadas a los sistemas de aprendizaje, haciendo especial hincapié en aquellas que favorecen la inclusión de las personas con necesidades educativas especiales.
Carlos de Castro Lozano
doaj  

Aprendizaje ubicuo en educación artística y lenguajes visuales: Análisis de tendencias

open access: yes, 2021
ESP
González Zamar, Mariana Daniela   +2 more
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Los escenarios tecnológicos en Realidad Aumentada (RA): posibilidades educativas en estudios universitarios [PDF]

open access: yes, 2018
Nos encontramos ante una tecnología, la Realidad Aumentada, con cada vez mayor incidencia en la docencia y que junto con la tecnología móvil, se configuran como uno de los binomios más eficaces para apoyar procesos de aprendizaje ubicuo y significativo.
Barroso Osuna, Julio Manuel   +1 more
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El futuro de las tecnologías digitales aplicadas al aprendizaje de personas con necesidades educativas especiales

open access: yesRED. Revista de Educación a Distancia, 2012
Se presentan en este trabajo las tendencias de las tecnologías digitales aplicadas a los sistemas de aprendizaje, haciendo especial hincapié en aquellas que favorecen la inclusión de las personas con necesidades educativas especiales.
Carlos de Castro Lozano
doaj  

Aprendizaje móvil de inglés mediante juegos de espías en educación secundaria

open access: yesRIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2015
La introducción de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ha provocado una revolución radical en el sistema educativo actual, tanto en los medios y recursos utilizados para presentar los contenidos, como en la ubicuidad en la que puede
Mª Mercedes Rico-García   +1 more
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Uso del marco TPACK por alumnos de un profesorado de matemática [PDF]

open access: yes, 2014
Los recursos TIC, por ejemplo GeoGebra, contribuyen a los procesos didácticos de información, colaboración y aprendizaje en el campo de la formación docente.
Belfiori , Lorena Verónica
core  

Sistema de e-Learning ubicuo, sensible al contexto y personalizado para ambientes virtuales de aprendizaje

open access: yesRevista Colombiana de Computación, 2014
La mayoría de los ambientes virtuales de aprendizaje actuales, no presentan características de personalización de contenidos, es decir, no consideran las necesidades y gustos de los estudiantes lo que genera desinterés por parte de estos y retrasa ...
Oscar M. Salazar   +2 more
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ICT education policies in Spain after School Program 2.0: Emerging Trends [PDF]

open access: yes, 2014
En este artículo se analiza la situación actual de las políticas educativas destinadas a laincorporación de las TIC a las escuelas en una muestra de ocho comunidades autónomasde España (Andalucía, Canarias, Cataluña, Extremadura, Madrid, País ...
Alonso Cano, Cristina   +9 more
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