Results 31 to 40 of about 38,491 (183)
Formativ bedömning - ett begrepp under utveckling? En forskningsöversikt som analyserar begreppet formativ bedömning i förhållande till formativ undervisning. [PDF]
, 2017 Författarnas syfte med denna forskningsöversikt är att undersöka hur formativ undervisning förhåller sig till formativ bedömning. De redogör för begreppen formativ undervisning samt formativ bedömning i ett sociokulturellt teoretiskt perspektiv.
Palmgren, Ingrid, Svensson, Agnes
core
Speech sound error patterns may signal language disorder in Swedish preschool children with autism
International Journal of Language &Communication Disorders, Volume 59, Issue 6, Page 2516-2527, November/December 2024.Abstract Background Within cohorts of children with autism spectrum disorder (ASD) there is considerable variation in terms of language ability. In the past, it was believed that children with ASD either had delayed articulation and phonology skills or excelled in those areas compared to other language domains.
Carmela Miniscalco +3 more
wiley +1 more source
Rättvisa och likvärdiga betyg - ¿Una posibilidad? På vilket sätt går det att ha en likvärdig bedömning i ämnet spanska med dagens formulering av uppnåendemålen? [PDF]
, 2008 Syfte Vårt syfte var att undersöka huruvida det går att ha en likvärdig bedömning i ämnet spanska med dagens formulering av uppnåendemålen i den nationella kursplanen för moderna språk.
Frida Albinson, Lena Wahlström Wallin
core
Interdisciplinary insights into navigating the maze of landscape multifunctionality
People and Nature, Volume 6, Issue 2, Page 519-534, April 2024.Abstract Increasing demands for land to deliver multiple and sometimes conflicting services to people and nature have led to the development of an extensive body of research focussed on multifunctional landscapes. However, this has created both insight and confusion, as authors from a variety of disciplines have independently tackled the question of ...
Hanna Fors +5 more
wiley +1 more source
Utbildning & Lärande, 2021 In Swedish preschools teachers seem to struggle with the concept of assessment in their day-to-day practices. The aim with this article is to build knowledge of how preschool teachers and managers/principals from eight Swedish municipalities ...
Ann-Christine Vallberg Roth
doaj +1 more source
Förutsättningar för likvärdig bedömning av muntlig argumentation kring naturvetenskapligt innehåll. [PDF]
, 2010 Under de senaste decennierna har samtal, diskussion och argumentation lyfts fram som viktiga komponenter vid undervisning i naturvetenskap. Syftet med denna studie var att observera bedömning av muntlig övning i argumentation med naturvetenskapligt ...
core
Personnel Problems in the Administration of Justice in Nigeria [PDF]
, 1962 Pontarius AB har tillsammans med Göteborgs Hamn AB identifierat behovet av en utvecklad holistisk modell för bedömning av investeringar i terminalytor.
Ademola, Adetokunbo
core +3 more sources
People and Nature, Volume 6, Issue 2, Page 800-817, April 2024.Abstract Wildlife might be important to psychologically restorative values and disvalues of nature, as interactions with wildlife could trigger both positive and negative feelings. Research on positive experiences of human–wildlife interactions has largely involved participants who voluntarily sought out wildlife experiences or it has addressed ...
Maria Johansson +3 more
wiley +1 more source
Peer feedback med videoannotering för att främja lärarstudenters reflektion
Acta Didactica Norden, 2021 Peer feedback är ett centralt element av bedömning för lärande, och användning av video och videoannotering har potential att främja lärarstudenters kritiska reflektioner kring deras undervisning. I den här designstudien undersökte vi feedback som första
Ilka Nagel, Irina Engeness
doaj +1 more source
Bedömning av personlig kompetens vid rekrytering [PDF]
, 2011 Syfte Genom att undersöka hur rekryterare bedömer personlig kompetens vid rekrytering av personalvetare syftar uppsatsen till att bidra med ökad kunskap och förståelse för hur personlig kompetens bedöms och vilka tänkbara konsekvenser dylika bedömningar ...
Olsson, Sofia, Staaf, Suzanne
core