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Estrategias metacognitivas en la comprensión auditiva del inglés como segunda lengua [PDF]

open access: yes, 2010
Much research has been done abroad in the area of SLA. However, further research is needed to obtain more empirical evidence about the conditions that allow learners to benefit from direct instruction to develop their L2 competence. In comparison, little
Gómez Álvarez, Lilian   +2 more
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Sobre los signos de puntuación

open access: yesBoletín de la Academia Peruana de la Lengua, 2006
El texto medita sobre las maneras como han sido tratados históricamente los signos de puntuación en relación con las pausas y las formas particulares de entonación.
Luis Jaime Cisneros Vizquerra
doaj   +1 more source

Metodología utilizada por la docente en la comprensión lectora del estudiante sordo de 5º grado en la Escuela Especial Roberto José Sequeira de San Marcos, Carazo, durante el II Semestre del 2015 [PDF]

open access: yes, 2016
La pérdida de la audición o su disminución interrumpe o complica la comprensión del habla y el contacto con el entorno sonoro, conlleva una importante dificultad para aprender el lenguaje oral, afecta a la vida de relación del sujeto y a sus ...
Ortiz Arias, Nereyda del Carmen   +1 more
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Aplicación del subtitulado como herramienta logopédica para trabajar el lenguaje escrito con niños con discapacidad auditiva [PDF]

open access: yes, 2015
En la actual sociedad de la información en la que vivimos inmersos, el uso de medios audiovisuales con finalidad docente está muy extendido, en este sentido se puede destacar el uso de los subtítulos, que ofrecen un gran potencial didáctico reconocido ...
Porteiro-Fresco, Minia
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LA COMPRENSIÓN AUDITIVA EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN EL NIVEL UNIVERSITARIO: EFECTOS DE LA ENSEÑANZA DE ESTRATEGIAS ASCENDENTES Y DESCENDENTES

open access: yesInvestigación y Postgrado
En la presente investigación se determinó los efectos del uso de las estrategias ascendentes y descendentes propuestas por Brown en la comprensión auditiva de veintiocho estudiantes universitarios durante su proceso de aprendizaje en un programa de ...
José Lugo-Enez   +2 more
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Alfabetización metacognitiva para el desarrollo de la comprensión auditiva en segundas lenguas: Fundamentos para la didáctica de ELE

open access: yesDoblele, 2019
La metacognición deviene un término complejo, multidisciplinario, anclado en el aula a la resolución de problemas, la toma de decisiones y el pensamiento crítico.
Lilian del Carmen Gómez Álvarez   +1 more
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La estimulación familiar inicial en niños y niñas con problemas de aprendizaje de la Escuela Nuestra Familia en la ciudad de Cuenca [PDF]

open access: yes, 2015
El principal objetivo de este trabajo ha sido analizar la relación que tiene la falta de estimulación familiar con los problemas de aprendizaje que presentan los niños y niñas en edad inicial, además es importante recalcar que el desempeño escolar ...
España Soledispa, Katherine Lissette   +1 more
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Proyecto ELLA: una plataforma para el aprendizaje de la lengua inglesa [PDF]

open access: yes, 2013
El Proyecto ELLA es una plataforma diseñada para el aprendizaje de la lengua inglesa que surge como fruto del \ud convenio suscrito entre el Ministerio de Educación español y la Comunidad Autónoma de Asturias como parte de la \ud iniciativa para el ...
Araujo Portugal, Juan Carlos
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ANÁLISIS SOBRE LA INFLUENCIA DE LAS ESTRATEGIAS ORALES PREVIAS AL DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN AUDITIVA. ANALYSIS ON THE INFLUENCE OF ORAL STRATEGIES PRIOR TO THE DEVELOPMENT OF LISTENING COMPREHENSION ACTIVITIES. doi 10.20420/GUIN.2014.0063

open access: yesEl Guiniguada, 2015
-De entre las siete destrezas que promueven la adquisición de una lengua, en el presente estudio nos hemos centrado exclusivamente en la relacionada con la comprensión auditiva, dado que es una de las que mayor dificultad plantea durante el aprendizaje ...
Zeus Plasencia Carballo   +1 more
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