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ANÁLISIS SOBRE LA INFLUENCIA DE LAS ESTRATEGIAS ORALES PREVIAS AL DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN AUDITIVA. ANALYSIS ON THE INFLUENCE OF ORAL STRATEGIES PRIOR TO THE DEVELOPMENT OF LISTENING COMPREHENSION ACTIVITIES. doi 10.20420/GUIN.2014.0063

open access: yesEl Guiniguada, 2015
-De entre las siete destrezas que promueven la adquisición de una lengua, en el presente estudio nos hemos centrado exclusivamente en la relacionada con la comprensión auditiva, dado que es una de las que mayor dificultad plantea durante el aprendizaje ...
Zeus Plasencia Carballo   +1 more
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Tareas de comprensión audiovisual con preguntas sobre impresas en el vídeo: valoraciones de cinco profesores universitarios de español como lengua extranjera

open access: yesEuroAmerican Journal of Applied Linguistics and Languages, 2017
Las tareas de comprensión audiovisual para el aprendizaje o evaluación de lenguas extranjeras requieren que el estudiante realice cuatro acciones simultáneamente: escuchar, ver, leer y escribir.
Juan Carlos Casañ Núñez
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Estrategias musicales para el desarrollo del lenguaje de señas en niños y niñas con discapacidad auditiva del II ciclo del Centro de Educación especial Melania Morales, del distrito III departamaneto de Managua, durante el segundo semestre del año 2017 [PDF]

open access: yes, 2017
El Presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar cómo influyen las estrategias musicales en el desarrollo del lenguaje de señas de niños y niñas con discapacidad auditiva del Centro de Educación Especial Melania Morales del distrito III
Gutiérrez Flores, Joselyn Ester   +2 more
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Internet, bibliothèque sonore: Analyse, utilisation et intégration du ressources auditifs dans l'enseignement de l'espagnol comme langue étrangère [PDF]

open access: yes
En este trabajo, tras un breve estudio y análisis del estado de la cuestión, nos proponemos revisar una serie de materiales destinados al aprendizaje y desarrollo de la competencia auditiva en la enseñanza del español como lengua extranjera.
Álvarez Ramos, Eva
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The relationship between emotional problems and language development in children and adolescents with hearing loss [PDF]

open access: yes, 2018
El presente estudio buscó conocer aspectos emocionales de niños y niñas con dificultades auditivas y cotejar su influencia en el desarrollo del lenguaje desde la perspectiva de los propios niños y niñas, sus padres y sus profesores de las islas de ...
Alegre, Olga María, Villar, Luis Miguel
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Desarrollo de una prueba de comprensión audiovisual [PDF]

open access: yesmarcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2016
Este artículo forma parte de una investigación doctoral que estudia el uso de preguntas de comprensión audiovisual integradas en la imagen del vídeo como subtítulos y sincronizadas con los fragmentos de vídeo relevantes. Anteriormente se han publicado un
Casañ Núñez, Juan Carlos
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La comprensión auditiva: definición, importancia, características, procesos, materiales y actividades

open access: yesActualidades Investigativas en Educación, 2005
Este artículo es el segundo de una serie de escritos que son producto de un proyecto de investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de la destreza auditiva en la clase de inglés de los colegios públicos de Costa Rica.
Patricia Córdoba Cubillo   +2 more
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Trabajando con videojuegos en el aula: una experiencia con Wii Music [PDF]

open access: yes, 2013
This article presents an educational innovation experience carried out with 93 elementary students in the classroom working in the classroom the audio perception with two very different intervention instruments: a Nintendo Wii video games and Earmaster ...
García Rodríguez, María Fátima   +1 more
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La enfermería ante la discapacidad auditiva y visual [PDF]

open access: yes, 2016
La asistencia a personas con alguna discapacidad sensorial es todo un reto para la enfermería debido a las pocas habilidades de los profesionales a la hora de relacionarse con estas personas.
Aparicio Niño, Cintia
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Uso del podcast como recurso didáctico para la mejora de la comprensión auditiva del inglés como segunda lengua (L2)

open access: yesRevista de Lenguas para Fines Específicos, 2019
En una sociedad en la que el aprendizaje ubicuo o u-learning (anytime, anywhere) forma parte del día a día y en la que la enseñanza de una segunda lengua (L2) ya no se considera un sistema estricto de reglas sino un sistema para lograr una comunicación ...
Ivalla Ortega Barrera
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