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L’immoralité sexuelle en milieu scolaire, un défi à l’éthique et au droit . Réalité des filles victimes des écoles secondaires d’Oïcha/ Nord-Kivu [PDF]

open access: yesMouvements et Enjeux Sociaux, 2022
De nature et à tous les niveaux, l’école à toujours été un milieu de garde, de protection des enfants contre tout accident, toute mauvaise influence ; lieu de puisement des connaissances par l’instruction et de socialisation par excellence à travers l ...
Jeannette KAHAMBU MATITA
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Une formation centralisée dans un système universitaire décentralisé

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2010
This paper deals with ongoing teacher training reform in Sweden. In contrast to the previous reform, the current government has opted to clarify the way the pedagogical training system is structured.
Per Klingbjer
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Rôle parental, sentiment de compétence et engagement des parents dans le cursus scolaire de leur enfant

open access: yesRevue internationale de l'éducation familiale, 2015
À travers les constats issus de l’analyse des réponses de 139 parents et celles de leurs enfants fréquentant le cycle 3.1 (âge théorique de 8 ans) de l’enseignement fondamental luxembourgeois à la version révisée du questionnaire d’Hoover-Dempsey et Sandler (1995, 1997), il s’agit de mettre en évidence l’influence du rôle parental et du sentiment de ...
Poncelet, Débora   +3 more
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LES MODALITES DE CHOIX DORIENTATION SCOLAIRE ET PROFESSIONNELLE DANS LE CURSUS DES ELEVES ET UNIVERSITAIRES: ENTRE PERSPECTIVES ET ORIENTATION PEDAGOGIQUE

open access: yesInternational Journal of Advanced Research, 2021
Cet article se propose detudier les principaux facteurs qui influencent le choix dorientation dans le cursus prescolaire et dans les etudes superieures afin de mettre en relief le fait de sengager dans la realisation dun cursus scolaire et universitaire ambitieux, synonyme dun avenir meilleur pour les eleves et les etudiants.
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Le matériel didactique pour l’enseignement de langues et cultures d’origine : pluralité de regards et de paroles

open access: yesBabylonia, 2023
La publication (2016) et la traduction du Matériel pour l'enseignement de la langue et de la culture d'origine, réalisé sous la direction du prof. B. Schader, ont été l’occasion d’initier différentes formations, en Suisse, à l’intention des enseignants ...
Spomenka Alvir   +5 more
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Les SHS à la croisée des chemins

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2008
Les sciences humaines et sociales et l’avenir de leur enseignement sont régulièrement le sujet de débats passionnés et contradictoires. On s’interroge sur leur utilité sociale, on prédit leur fin prochaine, alors même que les universitaires de ces ...
Michel Lussault
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La formation professionnelle des femmes en France

open access: yesSchweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2000
Les femmes ont aujourd’hui plus de chances que les hommes de sortir du système scolaire avec une formation générale. Mais la segmentation du marché du travail entre emplois masculins valorisés et emplois féminins dévalorisés se répercute au niveau du ...
Nicole Mosconi
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Le métier d’enseignant en période de réformes

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2002
This survey of education in schools throughout the UK examines the trend towards greater management of education at all levels, asking the question whether performance-based evaluation has become a dogma.
Marilyn Osborn
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Le Trouble de Déficit de l’Attention et d’Hyperactivité (TDAH) de l’adulte : Quand certains symptômes en cachent d’autres.

open access: yesCortica, 2022
Le diagnostic de TDAH de l’adulte a été inclus dans la cinquième version du Manuel des Troubles Mentaux de l’Association Américaine de Psychiatrie (DSM5), en 2013. Ce diagnostic se réfère à un trouble neurodéveloppemental avec, comme symptômes cardinaux,
Maria Rio Benito
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Langues et cultures nationales au Cameroun : immaturité pédagogique ou manque d’orientation didactique ?

open access: yesAltralang Journal, 2023
: This article is a description of current situation of the teaching of mother tongue and cultures. We want to show the inadequacies of language teaching in school. Certainly in the experimentation phase but with major shortcomings whish, in our opinion,
ABDOULKARIM
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