Results 61 to 70 of about 108 (108)

Meritocracia e os usos da repetência na escola primária pública francesa de 1850 ao início do século 20 - Meritocracy and the uses of school failure in french public elementary school from 1850 to the early twentieth century

História da Educação, 2015
O estudo dos usos da repetência no ensino primário francês no século 19 revela até que ponto esta era utilizada para facilitar a aprendizagem dos melhores alunos.
Jérôme Krop, France
doaj  

Conceptions et obstacles épistémologiques associés aux apprentissages des végétaux chez des élèves en fin de cursus scolaire

, 2018
Objectifs de la recherche : une étude quantitative : - réaliser un état des lieux des conceptions des élèves de Terminale Scientifique (17-18 ans) concernant les connaissances relatives aux végétaux. Pour le poster, seules les conceptions associées à la croissance et la nutrition sont présentées.- Identifier les obstacles épistémologiques qui font ...
openaire   +1 more source

LA NUEVA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE GEOGRAFÍA EN PORTUGAL

Didáctica Geográfica, 2005
En el siglo XIX apenas se exigía del profesor de geografía que poseyera conocimientos geográficos. En el comienzo del siglo siguiente, surgen cursos de formación que implican a cátedras pedagógicas que están en contacto con las escuelas.  Al mismo tiempo
Sergio Claudino
doaj  

Uma sólida instrução fundamental para formar cidadãos: história das orientações sobre práticas curriculares de uma escola exemplar em Campo Grande - MT, ao final da década de 1930 - A solid elementary education to form citizens: the history of the ori

História da Educação, 2011
Resumo O  presente trabalho apresenta um recorte dos resultados obtidos em pesquisa,  focalizando  a   história   das   orientações  sobre  práticas curriculares do Liceu  Campograndense, fundado em 1930  e hoje conhecido   como Escola Estadual Maria ...
Eurize Caldas Pessanha, Fabiany de Cássia Tavares Silva
doaj  

L'educació al Regne Unit

Temps d'Educació, 2007
Este estudio evalúa los resultados de las políticas de educación del gobierno laborista británico entre 1997 y 2005. Tony Blair aseguró que su gobierno convertiría la educación en un asunto prioritario.
Howard Glennerster
doaj  

Références bibliographiques du dossier « quel avenir pour les études en sciences humaines ? »

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2008
Bernadette Plumelle
doaj   +1 more source

La persistance de l’enseignement à distance : Options « low-tech » pour l’apprentissage hors les murs (The Persistence of Distance Education: "Low-Tech" Options for Off-Campus Learning)

, 2022
Rosenbaum SA.
europepmc   +1 more source

« FLE/FLS/FLM ? Quelles répartitions et quelles transitions pour la scolarisation des élèves allophones et leur intégration dans les classes ordinaires du cursus français ? (Textes officiels et pratiques scolaires) ».

, 2003
Cet article se présente comme un état des lieux des conditions, contextes et dispositifs de scolarisation des élèves allophones dans les écoles et établissements français, prenant en compte les textes officiels et leur évolution depuis les années 1970 ainsi que les formes et modalités d'intégration de ces élèves dans les classes ordinaires.
openaire   +1 more source

[Diagnostic hypothesis generation through engaged peer observation: a quantitative descriptive study in a clinical simulation context]. [PDF]

Can Med Educ J
Benoît S, Bouchard-Lamothe D, Denis-Leblanc M, Burnier I.   +3 more
europepmc   +1 more source