La Didáctica de la Historia ¿Ciencia o Experiencia [PDF]
Clío & Asociados. La historia enseñada, 2005 La Didáctica de la Historia ha de tener por objeto la construcción de una teoría del Proceso Unitario de Enseñanza y Educación de la Historia; para ello es necesario abordar sus problemas en dos direcciones: la ontológica que constituye la búsqueda de lo que ese objeto didáctica es; la gnoseológica, en cuanto a teoría de su saber, de su conocimiento ...
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Innovación y trabajo colaborativo en la enseñanza de las Ciencias Naturales: una experiencia didáctica sobre los dilemas éticos del proyecto genoma humano [PDF]
, 2009 Fil: Cordero, Silvina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Carolina Martínez Pulido +5 more
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Entre la Didáctica de las Ciencias Naturales y la Educación Popular en Ciencias Naturales, Ambiente y Salud: relatos y reflexiones de un camino en construcción [PDF]
Praxis Educativa, 2011 Fil: Cordero, Silvina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Cordero, Silvina +3 more
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Propuesta didáctica para el abordaje de la Naturaleza de la Ciencia en la formación inicial de futuros docentes de Ciencias Biológicas, Química y Física [PDF]
, 2023 Especialista en Educación en Ciencias Exactas y ...
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Capacitar para el cambio conceptual y la innovación. Dispositivos y estrategias didácticas para la formación de los profesores de Ciencias Naturales en ejercicio [PDF]
, 2019 La tesis toma como punto de partida dos experiencias de capacitación de profesores de ciencias naturales en ejercicio, situadas en el contexto de la institución escolar, en el marco de una investigación dirigida por el autor de esta tesis y financiada por el Programa “Conocer para incidir sobre las prácticas pedagógicas”, Instituto Nacional de ...
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, 2023 El siguiente trabajo examina y analiza cuatro retos que, tras haber cursado el Máster de Profesorado en la especialidad de Historia, Geografía e Historia del Arte, se han considerado relevantes y con presencia en las aulas. Los retos a analizar se apoyan en gran manera en datos y análisis propios de autores que previamente han tratado estos problemas ...
Sanz Ardid, Antonio, Abad Buil, Irene
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Estrategias didácticas aplicadas en enseñanza de las actividades prácticas de asignaturas relacionadas con la macroscopia del cuerpo humano, en distintas carreras de la Facultad de Ciencias Médicas de la UNLP [PDF]
, 2013 Fil: Susacasa, Sandra. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.
Candreva, Anna +7 more
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Enseñanza de las Ciencias Naturales, ideas previas y saberes de estudiantes: su consideración y abordaje en las situaciones didácticas [PDF]
, 2017 Especialización en Docencia ...
Cordero, Silvina, Dumrauf, Ana Gabriela
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AuLIA. Aulas en residencia en los Laboratorios de Innovación Abierta CESAR de la Universidad de Zaragoza es un programa desarrollado por los Laboratorios de Innovación Abierta CESAR (LIA), con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología - Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, que abre estos laboratorios para la
RodrÃguez Casals, Carlos +1 more
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Editorial: Physical education, schools and lifelong habits. [PDF]
Front Sports Act Living, 2023 Cachón-Zagalaz J +3 more
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