Un estudio de libros de texto de electricidad de 6º grado: respuestas de los estudiantes y análisis de contenido [PDF]
, 2014 La presente tesis se centra esencialmente en el estudio de dos variables: el lenguaje de dos libros de texto en cuanto a si favorece o no la comprensión explicativa, y las respuestas de los estudiantes cuando utilizan otras fuentes de información ...
Qadeer, Altaf +1 more
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Biological Reviews, Volume 97, Issue 3, Page 1057-1117, June 2022., 2022 ABSTRACT Soil organisms drive major ecosystem functions by mineralising carbon and releasing nutrients during decomposition processes, which supports plant growth, aboveground biodiversity and, ultimately, human nutrition. Soil ecologists often operate with functional groups to infer the effects of individual taxa on ecosystem functions and services ...
Anton M. Potapov +25 more
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Journal of Intellectual Disability Research, Volume 66, Issue 6, Page 568-575, June 2022., 2022 Abstract Background The feasibility and reliability of the Functional Movement Screen (FMS) battery for predicting injury risk have been widely studied in athletic, military, public service and healthy populations. However, scant research has been carried out in people with disabilities.
M.A. Sanchez‐Lastra +4 more
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Caracterización de prácticas experimentales en la escuela a partir del discurso de docentes de primaria y secundaria [PDF]
, 2014 En este artículo se presentan los resultados de un cuestionario orientado a la caracterización de prácticas de enseñanza en ciencias naturales, en particular aquellas que involucran enfoques experimentales.
Instituto de Física de Líquidos y Sistemas Biológicos(IFLYSIB, CONICET-CIC-UNLP). Grupo de Didáctica de las Ciencias +2 more
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Educación para una correcta alimentación en alumnos adolescentes. Diagnóstico de conductas alimentarias y propuesta de actividades de enseñanza-aprendizaje [PDF]
, 2013 El estudio que se describe en esta tesis doctoral tiene la intención de contribuir, desde el ámbito educativo y más concretamente desde la enseñanza de la Biología de tercer curso de la educación secundaria obligatoria española (ESO), a mejorar las ...
Pérez Vadillo, Silvia +1 more
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“I see myself as a STEM person”: Exploring high school students' self‐identification with STEM
Journal of Research in Science Teaching, Volume 59, Issue 5, Page 720-745, May 2022., 2022 Abstract In the literature, STEM identity tends to be characterized either as students' relationship with the STEM field “as a whole,” or their relationship with a particular STEM area, such as science. With this study, we add to the existing scholarship by characterizing the profiles of students who identified themselves as “STEM people.” A 52‐item ...
Carme Grimalt‐Álvaro +3 more
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La problemática energética como contexto de enseñanza-aprendizaje en la educación secundaria obligatoria : una experiencia con profesorado de ciencias en formación inicial [PDF]
, 2013 Esta tesis doctoral se ha planteado asumiendo que los enfoques más actuales de la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias tienen que recorrer un largo camino hasta llegar a sus destinatarios finales : el alumnado de ciencias.
Martín Gámez, Carolina +1 more
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La búsqueda de analogías y diferencias como estrategia de enseñanza de las interacciones a distancia y del concepto de campo en Física [PDF]
, 2013 Esta tesis, desarrollada en el marco de la Didáctica de la Física, tuvo como objetivo principal determinar en qué grado la aplicación de una estrategia didáctica, basada en el uso de las analogías, facilita el aprendizaje de las interacciones a distancia
Fracaro, Anahí Catalina +1 more
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El desempeño de las competencias de uso de pruebas y modelización en un problema de gestión de recursos marinos [PDF]
, 2012 Tesis doctoral. Universidad de Santiago de Compostela. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales. Programa : Didáctica de las ciencias experimentales y de la matemática.
Bravo Torija, Beatriz
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Didáctica de las Ciencias para Educación Primaria [PDF]
, 2015 ReviewReseñ
González García, Francisco +1 more
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