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Preguntar en el aula desde las creencias del profesorado de ciencias [PDF]

open access: yes, 2017
Esta comunicación presenta los resultados cuantitativos preliminares de la primera fase del proyecto FONDECYT 11159873, que busca establecer un perfil de creencias del profesorado acerca de la formulación de preguntas en la clase de ciencias ...
Joglar, Carol
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La historia y la epistemología de las ciencias como conocimiento didáctico para promover cambios didácticos de profesores de química en formación inicial [PDF]

open access: yes, 2013
Esta investigación está orientada a promover cambios en las concepciones sobre las ciencias, la didáctica de las ciencias y las metodologías de enseñanza de las ciencias, a partir del reconocimiento de la naturaleza y de los aportes a la enseñanza que se
Mosquera Suárez, Carlos Javier   +2 more
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El papel de los modelos epistemológicos y didácticos en la formación del profesorado a través del dispositivo del estudio de clase

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2019
En este trabajo analizamos cómo los modelos epistemológicos y didácticos asumidos por una comunidad de estudio de clase determinan la forma en que este proceso se lleva a cabo, así como los resultados de este.
Francisco Javier García García   +3 more
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Trabajando el concepto de fósil en el segundo ciclo de Educación Primaria: estudio piloto en un centro escolar granadino

open access: yesGeogaceta
Se presenta una investigación educativa en la que se trabaja el concepto de fósil con estudiantes del segundo ciclo de Educación Primaria en un centro escolar granadino.
Sila Pla-Pueyo, Marina Pérez Bautista
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El uso del entorno local en la formación científica de los futuros docentes [PDF]

open access: yes, 2013
Partiendo de las últimas tendencias en didáctica de las ciencias, este trabajo subraya la importancia del uso del entorno local en la contextualización de la enseñanza de las ciencias. No solo se considera esta perspectiva didáctica como punto de partida
Catret, María   +3 more
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A proposal for the learning of quantum physics based research in science education

open access: yesRevista de Enseñanza de la Física, 2010
In this work a proposal is presented for the quantum physics teaching that includes all the conceptual aspectsof procedure and STS relations that are necessary to have into account for getting a signifi cant learningof the pupil and a change in his ...
Jordi Solbes, Vicente Sinarcas
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Laboratorio de ciencias: un escenario para aprender matemáticas [PDF]

open access: yes, 2011
Actualmente se plantea la necesidad de que el alumno sea competente en matemáticas para en la resolución de problemas reales. Esta necesidad es más evidente en el nivel de técnico superior universitario pues en su vida profesional y laboral dan solución ...
Camarena, Patricia, Trejo , Elia
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Educación y didáctica de las matemáticas [PDF]

open access: yes, 2000
Siempre nos hemos preguntado cuáles son los aportes de los conocimientos matemáticos "necesarios" para la educación y la sociedad y cómo llevar a cabo dichos aportes.
Brousseau, Guy
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