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Dificultades en el aprendizaje de matemáticas

open access: yesRevista U.D.C.A Actualidad & Divulgación Científica, 2007
El artículo corresponde a un avance de la investigación “Comprensión de lenguaje matemático por parte de estudiantes de primer semestre de Ingeniería Agronómica de la U.D.C.A al resolver problemas de matemáticas de variación”. Aborda y analiza las dificultades que tuvo un grupo de estudiantes en la clase de matemáticas al realizar un ejercicio sobre ...
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Posibles aportes del razonamiento analógico al problema de la abstracción y transferencia en la enseñanza de programación

open access: yesRevista Colombiana de Computación, 2020
En este artículo de revisión se explora una posible contribución de las investigaciones sobre razonamiento analógico al problema de la transferencia en programación -en la transición entre el aprendizaje de conceptos en la escuela media y su aplicación ...
Verónica D’Angelo
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Estrategia metodológica con enfoque lúdico en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes del séptimo grado de la U.E. “Isabel de Santiago”

open access: yesSerie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, 2023
Este artículo aborda la problemática de mejorar la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en el séptimo grado de la Unidad Educativa "Isabel de Santiago".
Clever Samuel Añapa De la cruz   +1 more
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Características lingüísticas que afectan la adquisición de la morfología derivativa nominal en inglés como L2

open access: yesEstudios de Lingüística, 2018
Los estudios morfológicos de adquisición de L2 han evaluado principalmente el conocimiento sintáctico de los morfemas derivativos.
Brenda Vargas Vega   +1 more
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Calidad de los exámenes estatales de los cursos 2011-2012 y 2012-2013 en la carrera de Licenciatura en Enfermería

open access: yesCorreo Científico Médico, 2017
Introducción: el presente estudio es un trabajo de evaluación realizado en el área del proceso enseñanza aprendizaje, en el campo de evaluación. Objetivo: realizar comparación resultante de la caracterización de los exámenes estatales ordinarios de ...
Dayamí Quiñones Gutiérrez   +3 more
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La complejidad paradigmática en el aprendizaje significativo de las matemáticas

open access: yesEducare, 2019
La educación matemática es el área que mayor presenta dificultad es su aprendizaje en los diferentes niveles de la básica. El objetivo de este trabajo es valorar el nivel de evidencia científica que existe sobre el aprendizaje significativo en las ...
Waldimiro Olivero Castro
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Dificultades en el aprendizaje del concepto concentración: una metasíntesis

open access: yesEducación Química, 2022
<p>Presentamos los principales resultados de una metasíntesis realizada sobre investigaciones que en los últimos 40 años han reportado resultados relacionados a las dificultades que conlleva el aprendizaje del concepto concentración de disoluciones en niveles medio y superior. Analizamos, de la muestra de artículos, sus enfoques teóricos, métodos
Traiman Schroh, Nayla   +2 more
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Bases neuropsicológicas de las dificultades en el aprendizaje [PDF]

open access: yesCiencia y Sociedad, 1981
Este artículo analiza las bases neuropsicológicas de las dificultades en el proceso de aprendizaje. Premisa: la literatura médica, educativa y psicológica describe un grupo de niños que presentan serias dificultades en el aprendizaje de la lectoescritura y el cálculo a pesar de estar libres de problemas del tipo mencionado.
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Dificultad del aprendizaje de la lectura en las escuelas de una localidad de Bogotá

open access: yesActa Neurológica Colombiana, 2005
INTRODUCCIÓN: la dificultad en la adquisición de la lectura es el trastorno de aprendizaje más frecuente en la literatura y constituye un interferente importante en el rendimiento académico de los niños.
Claudia Talero Gutiérrez,   +2 more
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Características que presentan los estudiantes con estilos de aprendizaje diferentes en ambientes de aprendizaje colaborativo

open access: yesTendencias Pedagógicas, 2017
En el presente estudio se exponen las características de los estudiantes con estilos de aprendizaje diferentes en ambientes de aprendizaje colaborativo.
Patricia Hurtado Bello   +2 more
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