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(Wissenschafts-)Kultur der Digitalität [PDF]
Lessons Learned, 2021 Die Rede von der „Kultur der Digitalität“ ([7] Stalder 2019) sorgt in Universitäten regelmäßig für Unruhe. Der Titel löst dann Irritationen aus, wenn damit die Implikation verbunden ist, dass von einem Umbruch, von einer Ablösung auszugehen ist, dessen ...
Alexander Lasch
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Die Black Box der Verbindung zwischen Lehre und (Fach-)Wissenschaft in der Digitalität [PDF]
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2022 Wie kann Lehre in der Digitalität auf Forschung und wissenschaftliches Wissen zurückwirken und welche Ansatzpunkte gibt es, um dieser Frage auch empirisch nachzugehen? In einem explorativen Diskussionsbeitrag gehen wir vom wissenschaftstheoretischen
Eileen Lübcke, Alexa Kristin Brase
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Kompetenzen in einer Kultur der Digitalität [PDF]
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2023 Digitale Kompetenzmodelle unterliegen regelmässigen Updates und Erweiterungen im Zuge der technologischen Entwicklungen. Viele beziehen sich weiterhin auf ursprüngliche Modelle der Medienpädagogik und doch scheinen vor dem Hintergrund einer Kultur der ...
Anna Soßdorf
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Digitalität, Ethik und Bildung [PDF]
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2023 Ethische Fragestellungen und Begründungsversuche sind seit Beginn zentraler Bestandteil des medienpädagogischen Diskurses. Deren aktuelle Brisanz offenbart sich in der Notwendigkeit eines ethischen Bezugsrahmens unter den Bedingungen der Digitalität ...
Michaela Kramer +2 more
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Wissenschaftsgeschichte zwischen Digitalität und Digitalisierung [PDF]
Zeitschrift für digitale Geisteswissenschaften, 2018 In his contribution to the first Symposium on Digitalität in den Geisteswissenschaften Martin Warnke took up and expandend the distinction between digitality and ...
Arianna Borrelli
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Fachdidaktisches und fachliches Wissen von angehenden Geographielehrpersonen zu Digitalität und Geographieunterricht [PDF]
Zeitschrift für GeographiedidaktikIm Kontext der Digitalität ist die Qualifizierung der Geographielehrkräfte von großer Bedeutung. Jedoch fehlen bislang ökonomisch einsetzbare Instrumente zur Messung sowie Erkenntnisse zu Ausprägungen des fachdidaktischen Wissens (FDW) und des ...
Jan Christoph Schubert, Hanna Velling
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Online-Tagung: "Machtkritische Perspektiven auf Digitalität in der Schule" [PDF]
MedienimpulseDigitalität und Digitalisierung sind so alltäglich wie viel diskutiert – das gilt besonders für die (schulische) Bildung. Zum Gegenstand werden aus bildungswissenschaftlicher Perspektive das komplexe Zusammenspiel technologischer und sozial-kultureller ...
Katharina Kaiser-Müller
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Medienbildung in der Schule. Blinde Flecken und Spannungsfelder in einer Kultur der Digitalität [PDF]
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017 Schule als medienpädagogisches Handlungsfeld ist schon lange im Fokus medienpädagogischer Forschung und Praxis. Die Notwendigkeit der Förderung von Medienkompetenz bei Schüler/innen konnte aus unterschiedlichen Perspektiven untermauert werden ...
Mandy Schiefner-Rohs
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, 2021 Das zentrale Thema des Seminars L2D2 ist die „Kultur der Digitalität” und wie diese Kultur im Bildungsbereich ankommt.
Lohner, David
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Digitaler Handapparat Philosophie [PDF]
, 2023 Der Digitale Handapparat Philosophie der DGPhil Arbeitsgruppe Philosophie der Digitalität / philosophische Digitalitätsforschung (Team Forschungsdatenmanagement & Tools) ist eine kuratierte Zusammenstellung digitaler Quellen, Ressourcen und Werkzeuge für
DGPhil AG Philosophie der Digitalität / philosophische Digitalitätsforschung
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