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Digitalität – Dispositiv / Methoden / Analyse. Bestandsaufnahme aus mediensemiotischer Perspektive [PDF]
Der Beitrag „Digitalität – Dispositiv / Methoden / Analyse. Bestandsaufnahme aus mediensemiotischer Perspektive“ von Martin Hennig, Jan-Oliver Decker und Hans Krah skizziert grundlegend den semiotischen Zugang zu und eine analytische Methodik von ...
Krah, Hans +2 more
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Abstract Der Orientierungsrahmen DiKoLAN beschreibt digitale Basiskompetenzen für das Lehramt in den Naturwissenschaften. Eine Lehrveranstaltung des Lehrstuhls für Fachdidaktik der Naturwissenschaften an der Universität Konstanz widmet sich gezielt dem Aufbau der in DiKoLAN genannten Kompetenzen.
Lukas Müller +4 more
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Show me your smartphone… and then I will show you your brain structure and brain function
Abstract Research in the field of digital phenotyping and mobile sensing has seen a tremendous rise in interest over the last few years. The psychological and psychiatric sciences were early adopters of implementing these promising techniques into their research to better understand the human mind.
Christian Montag +2 more
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Offline- und Onlineumgebungen als Kontexte integrierter Forschungsdesigns
Die zunehmende Nutzung von Online-Kommunikationskanälen vereinfacht nicht nur den alltäglichen, zwischenmenschlichen Austausch, sondern eröffnet auch der erziehungswissenschaftlichen Forschung neue Möglichkeiten.
Johannes Wahl, Sebastian Zimmer
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Der Beitrag befragt den Konnex und die Interdependenz von Nachhaltigkeit, Digitalität und (Bildungs-)Gerechtigkeit grundlagentheoretisch und diskutiert auf Basis medienpädagogischer Perspektiven Konsequenzen für kollektive Aushandlungsprozesse zur ...
Helge Kminek, Johannes Wahl
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Materialität und digitale Medialität in der erziehungswissenschaftlichen Medienforschung
Qualitative Sozialforschung steht vor methodischen und methodologischen Herausforderungen, da sich Sozialität im Kontext der Digitalität auf grundlegende Weise wandelt.
Patrick Bettinger
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The German Quarterly, Volume 96, Issue 2, Page 257-261, Spring 2023.
Nina Holzschuh
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Allgemeine der Bildung in der digitalen Welt
Digitale Bildung stellt einen zentralen Ansatz dar, um eine zeitgemässe Antwort auf die Herausforderungen der Digitalisierung zu formulieren sowie zukunftsorientierte Handlungsfähigkeit und gesellschaftliche Teilhabe zu gewährleisten.
Dan Verständig
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Herausforderung von Digitalität im Bereich der performativen Künste: Dokumentation, Liveness, Partizipation, Zugänglichkeit [PDF]
Der Vortrag siedelt sich zwischen einer theater- und musikwissenschaftlichen Perspektive an und ordnet aktuelle Tendenzen im Bereich der performativen Künste und Digitalität auf und verortet in einer internationalen, wie historischen ...
Portmann, Alexandra, van der Hoven, Lena
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Ausgehend von Ergebnissen zur Mediennutzung und Ausführungen zur Medienkompetenz fokussiert der Beitrag digitale Praktiken im Religionsunterricht. Zur Analyse der mit der Digitalisierung verbundenen Transformation digitaler Praktiken wird die Akteur ...
Reis, Oliver; Caruso, Carina
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