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E-learning D’urgence Et Pratiques Enseignantes Dans Les Universités Algériennes En Temps De Pandémie

العمدة في اللسانيات و تحليل الخطاب, 2023
La pandémie de la COVID-19 qui a touché le monde a obligé la communauté universitaire à prendre des mesures préventives et à exploiter de nouvelles méthodes d’enseignement dans le but de lutter contre la propagation du virus.
chahrazed SouameS
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Les enjeux des plateformes numériques d'enseignement gamifiées : Enquête d’utilisation de la plateforme Pix

Médiations & Médiatisations, 2022
Depuis 2019, les « compétences numériques » dans les cursus scolaire et universitaire français sont enseignées au moyen de la plateforme en ligne Pix. L’étude de cette plateforme et de ses caractéristiques relevant de la gamification permet d’interroger ...
Michel Lavigne
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Intégrer la dimension genre dans l’enseignement supérieur : transformation de pratiques au niveau individuel et institutionnel

Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur, 2011
Many higher education institutions have been developing equal opportunities programmes. In this text, the topic addresses gender as a dimension of teaching effectiveness. The project e-qual carried out at the University of Fribourg (Switzerland) involved
Annick Rossier, Jessica Dehler, Bernadette Charlier, Hélène Füger   +3 more
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Une expérience universitaire de formation à l’animation et l’éducation permanente. L’exemple de la section ASCEP

Revue Internationale Animation, Territoires et Pratiques Socioculturelles, 2013
Cet article présente la seule formation en Animation socioculturelle et Education permanente de niveau universitaire, pour ce qui est de la Belgique. Le propos est triple : d’abord, souligner que l’Institut des Hautes Etudes des Communications Sociales ...
Étienne Leclercq
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Les TICE : une opportunité au service de la recherche sur la didactique du FLE dans le contexte plurilingue algérien [PDF]

Akofena
Résumé: Notre article s’inscrit dans la perspective de l’enseignement/apprentissage du FLE en contexte plurilingue algérien et porte sur les apports des TICE à l’enseignement à l’université.
Amina SAKER
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Enseignement du français de spécialité à l’université de Blida 2 : état des lieux [PDF]

Akofena
Résumé: Cette recherche porte sur l’enseignement du français de spécialité à l’université Blida 2, faculté des sciences sociales et humaines, en particulier au sein du département des sciences humaines, filière Histoire.
Nacera BEKARA
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Filière « Parenté, mobilités, santé » [PDF]

, 2015
Enseignement suspendu durant l’année universitaire 2002 ...

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Groupe de géographie sociale et d’études urbaines [PDF]

, 2015
Enseignement suspendu durant l’année universitaire 2002 ...

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O ofício de estudante: a entrada na vida universitária

Educação e Pesquisa
Resumo O desenvolvimento do ensino superior é uma questão importante para o desenvolvimento social e para o desenvolvimento de uma sociedade do conhecimento. No Brasil, como na França, o ensino superior passou por um processo de massificação ao longo dos
Alain Coulon
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ENJEUX DE RÉSEAUTAGE DES BIBLIOTHÈQUES DES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET UNIVERSITAIRE DE LA RÉPUBLIQUE DÉMOCRATIQUE DU CONGO : POUR UN ACCÈS À L’INFORMATION SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE À L’HEURE DU NUMÉRIQUE [PDF]

Ziglôbitha
Résumé : La présente réflexion a permis d’analyser les enjeux pouvant permettre aux bibliothèques des Établissements Publics d’Enseignement Supérieur et Universitaire de la République Démocratique du Congo de briser l’isolement afin de réduire les ...
NGOYI NGEMBO Reagan
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