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Buscando produções acadêmicas acerca do Ensino de Botânica: uma pesquisa de levantamento bibliográfico [PDF]
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2018 Este trabalho buscou investigar e analisar o quanto a comunidade acadêmica desenvolve produções relacionadas a um Ensino de Botânica diferenciado sobretudo com o enfoque Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS) e que favoreça a Alfabetização Científica dos ...
Cássia Luã Pires de Souza +1 more
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O ensino de Botânica em uma abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade [PDF]
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2012 Na visão dos professores, o ensino de Botânica apresenta muitas terminologias, distanciando-se da realidade dos alunos. Os currículos e práticas pedagógicas utilizadas no ensino de Botânica são reproduções do ensino acadêmico ocorrido na formação dos ...
José´ Arimatéa Figueiredo +2 more
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APRENDENDO COM AS PLANTAS: SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE BOTÂNICA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II
Revista Prática Docente, 2022 O estudo das plantas é tão antigo quanto a própria humanidade. Estudá-las é fundamental para diminuir as barreiras da “cegueira botânica” e do “analfabetismo botânico”, conceitos estes decorrentes da forma como a Botânica é ensinada nas escolas.
Matheus Fernando Custódio de Oliveira +3 more
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A gamificação da Botânica: uma estratégia para a cura da “cegueira botânica"
Revista Insignare Scientia, 2019 O Ensino de Botânica tem sido motivo de diversas preocupações no Ensino Fundamental, uma delas é a falta de interesse por parte dos alunos e por parte de alguns professores que tem negligenciado o estudo das plantas.
Emanuelle Almeida Costa +2 more
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ENSINO DE BOTÂNICA: METODOLOGIAS, CONCEPÇÕES DE ENSINO E CURRÍCULO [PDF]
, 2016 Este trabalho busca apresentar uma pesquisa documental, através de análise temática de conteúdos, referente às diferentes metodologias e categorias de currículo que perpassam/embasam o ensino de botânica no Brasil.
Dutra, Ana Paula; Universidade Federal da Fronteira Sul / Unijuí +1 more
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Alexandria, 2023 O processo de ensino e aprendizagem de botânica se dá majoritariamente através da utilização de livros didáticos e aulas teóricas, por vezes descontextualizadas do cotidiano dos estudantes da educação básica.
Vinicius Leite, Rosane Meirelles
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Aprendizagem significativa de botânica em ambientes naturais [PDF]
, 2015 The present work had as objective to make a theoretical essay looking for an approximation between the teaching of botany and the contributions of the Meaningful Learning theory.
Silva, Maria de Fátima Vilhena da +1 more
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Trilhando conhecimento: levantamento arbóreo e ensino de botânica na trilha no Alto Solimões
Diversitas Journal, 2023 A presente pesquisa teve como objetivo principal realizar um levantamento qualiquantitativo da diversidade arbórea da trilha ecológica do Instituto de Natureza e Cultura INC/UFAM do ponto de vista do seu valor pedagógico para o ensino de botânica.
Ana Cristina Viana Barros +2 more
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Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2022 Os conteúdos sobre as plantas estão entre os assuntos que vêm ganhando destaque nas pesquisas sobre ensino, o que vem contribuindo para uma mudança na forma como o ensino-aprendizagem de Botânica é percebido por estudantes e professores.
Moacir Silvestre Mann +2 more
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Ensino de botânica nos anos iniciais e os impactos das propostas curriculares
, 2022 Por meio de uma pesquisa bibliográfica, esse artigo possui como objetivo analisar os impactos das propostas curriculares no ensino de Botânica nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
Conceição, Alexandre Rodrigues da
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