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Do jardim à sala de aula: metodologias para o ensino de Botânica na escola [PDF]

open access: yes, 2021
O presente estudo objetivou analisar e discutir a inclusão de uma metodologia ativa em sala de aula, utilizando o processo de coleta, herborização e confecção de exsicatas adaptadas, a fim de proporcionar a compreensão de conceitos de morfologia vegetal ...
Ribeiro, Rayane de Tasso Moreira   +5 more
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Nota Científica - É tempo de superar termos capacitistas no ensino de Biologia: impercepção botânica como alternativa para "cegueira botânica"

open access: yes, 2022
“Cegueira botânica” é um termo amplamente conhecido na área de ensino de biologia para expressar a incapacidade do ser humano de perceber as plantas no ambiente, além da consequente desvalorização e prejuízo no ensino de temáticas botânicas.
Ursi, Suzana, Salatino, Antonio
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Critérios para a amostragem de lianas: comparação e estimativa da abundância e biomassa de lianas no Cerrado

open access: yesRevista Árvore, 2013
Lianas (trepadeiras lenhosas) desempenham papel vital na dinâmica de florestas tropicais, contribuindo para abundância, diversidade e estrutura da comunidade. Técnicas para realizar o censo e estimar a biomassa de lianas têm sido usadas principalmente em
Paula Guimarães Carvalho   +1 more
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Botânica nas escolas: uma semente

open access: yes, 2022
Este trabalho vem apresentar o Projeto de Extensão Botânica nas Escolas, que começou suas atividades no segundo semestre de 2022. É portando, um projeto muito novo, que vem sendo construído por técnicos e professores do Departamento de Botânica do Museu ...
Fatima Denise P. Fernandes; UFRJ - Universidade Federal do Rio de janeiro (Museu Nacional/Departamento de Botânica)
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A botânica sob o olhar dos alunos do ensino médio

open access: yes, 2015
Botany is a branch of Biology that is concerned with studying the characteristics of plants, with physiology, morphology and anatomy being some of them.
Batista, Leandro Nogueira   +1 more
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Produção de Exsicatas como Auxílio para o Ensino de Botânica na Escola

open access: yesConexões: Ciência e Tecnologia, 2019
Para um bom aproveitamento do ensino de botânica nas escolas, faz-se necessário o uso de ferramentas didáticas que valorizem o cotidiano e os conhecimentos prévios dos alunos sobre as plantas da sua região.
José Joedson Lima Silva   +3 more
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Cordéis: uma ferramenta inovadora para o Ensino de Botânica no Ensino Superior

open access: yesRevista Educar +
O ensino de Botânica cada vez mais tem-se mostrado desafiador e, sendo assim, de modo a facilitar a aprendizagem dos conteúdos, os cordéis, textos da cultura popular, podem atuar como importantes recursos didáticos.
Carlos Diego Ferreira de Souza   +2 more
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AULAS PRÁTICAS DE BOTÁNICA NO INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO DO HUAMBO, ANGOLA

open access: yesRevista REAMEC, 2015
A realização de aulas práticas associadas às aulas teóricas no ensino de Botânica é essencial para uma aprendizagem efetiva por parte dos alunos. A ciência deve ser ensinada para formar aprendizes mais flexíveis, eficientes e autônomos, com capacidade de
Ainel González Robledo   +2 more
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Ensino de botânica

open access: yesRevista da SBEnBIO
Refletir sobre a sua prática docente permite ao professor a condução mais efetiva dos processos de ensino e de aprendizagem. Neste intuito, objetivou-se descrever a visão dos acadêmicos do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas sobre o ensino de ...
Raridiane Fortes Ribeiro de Carvalho   +4 more
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Cegueira botânica: é possível superá-la a partir da Educação?

open access: yesCiência & Educação
Resumo: A cegueira botânica é definida como a incapacidade de perceber as plantas no ambiente. No intuito de verificar se a cegueira botânica pode ser superada a partir da educação analisaram-se publicações realizadas nos últimos vinte anos (1997-2017 ...
Amanda Neves   +2 more
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