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Trilhando conhecimento: levantamento arbóreo e ensino de botânica na trilha no Alto Solimões
A presente pesquisa teve como objetivo principal realizar um levantamento qualiquantitativo da diversidade arbórea da trilha ecológica do Instituto de Natureza e Cultura INC/UFAM do ponto de vista do seu valor pedagógico para o ensino de botânica.
Ana Cristina Viana Barros +2 more
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Abordagem temática para o ensino de Biologia
A pesquisa discute a promoção do ensino de Biologia, especificamente dos conteúdos de Botânica e Ecologia, a partir da Abordagem Temática no desenvolvimento de uma Sequência Didática e uma aula de campo em um espaço não formal adjacente à escola, o Rio ...
Ana Paula Dutra dos Santos Sampaio
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ENSINO DE BOTÂNICA: PRODUÇÃO NA PÓS-GRADUAÇÃO DO NORTE DO BRASIL
O ensino de Botânica tem sido visto como desinteressante pelos estudantes, potencializando um fenômeno chamado “cegueira botânica”. Posto isto, o presente estudo realizou uma revisão sistemática de dissertações e teses defendidas entre 2002 e 2022 em ...
Thales Pessoa Magalhães +2 more
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Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa de abordagem qualitativa, desenvolvida em 2019, com os objetivos de: (1) conhecer opiniões de professores de Ciências/Biologia sobre entraves e possibilidades para o ensino de Botânica; e (2) analisar ...
Reginaldo dos Santos +2 more
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O levantamento de espécimes de liquens foliosos do Parque Estadual da Cantareira e arredores depositados no herbário SP inclui 14 espécimes de cianoliquens, pertencentes à sete espécies dos gêneros Coccocarpia, Collema e Leptogium.
Michel Navarro Benatti +3 more
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REPRODUCTION AND HABITAT OF TEN BRAZILIAN FROGS (ANURA) [PDF]
Basic data on habitat, behavior, and reproduction arelacking for most Neotropical frog species and even highertaxonomic groups (Crump 1974; Haddad and Prado2005), particularly for those restricted to the AtlanticForest.
Facure, Katia G., Giaretta, Ariovaldo A.
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The Teaching of Botany in Last Century in Portugal: analysis of school textbooks of primary school education 1 [PDF]
O presente estudo assume como objetivo principal analisar qual a importância que tem sido conferida, em Portugal, à área de Botânica nos livros didáticos de Ciências da Natureza do Ensino Fundamental 1.
Guimarães, Fernando
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O ensino de Botânica em uma abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade
Na visão dos professores, o ensino de Botânica apresenta muitas terminologias, distanciando-se da realidade dos alunos. Os currículos e práticas pedagógicas utilizadas no ensino de Botânica são reproduções do ensino acadêmico ocorrido na formação dos ...
José´ Arimatéa Figueiredo +2 more
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O ensino de Botânica na educação fundamental II : análise de uma proposta educativa [PDF]
Tradicionalmente, o ensino de Botânica se caracteriza como descritivo e sem o enfoque ecológico e evolutivo. Baseando-se nisto, este trabalho objetivou analisar as contribuições de uma proposta de ensino de Botânica pautada nas relações filogenéticas e ...
Lopes de SOUZA, Marcos +1 more
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Percepção de professores sobre a disciplina Botânica geral no ensino superior alagoano
A presente pesquisa objetivou identificar os principais desafios que docentes enfrentam ao ensinar Botânica, segundo suas condições de trabalho em uma instituição de ensino superior.
Emanuelle Almeida da Costa +6 more
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