First record of Rhipsalis oblonga (Cactaceae), a threatened plant species, in Minas Gerais state, Brazil [PDF]
Check List, 2015 We present the first record of Rhipsalis oblonga in Minas Gerais state, Brazil. This record suggests that this species, having a global rank of Vulnerable, is nevertheless threatened in Minas Gerais with extirpation due to the small area of occupancy ...
Diego Gonzaga +4 more
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A especificidade de ser professor de Ciências da Natureza : reflexões em torno do conhecimento científico/escolar e dos manuais escolares [PDF]
, 2009 Esta comunicação pretende actualizar um modo de compreender o domínio disciplinar em que se inscreve, tendo na sua génese duas dissertações de Doutoramento intituladas A Botânica nos Manuais Escolares dos Ensinos Primário e Básico (1º Ciclo) no século ...
Cavadas, Bento, Guimarães, Fernando
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Estágio de Docência: um olhar sobre as modalidades didáticas no ensino de botânica [PDF]
Ensaio Pesquisa em Educação em CiênciasRESUMO: Este artigo investiga a influência das modalidades didáticas utilizadas por professores de botânica do ensino superior nas práticas pedagógicas dos licenciandos nas escolas.
Isabel Wosniak Severo +3 more
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A botânica escolar em Portugal no século XX: relações, tensões e contribuições entre o conhecimento científico, conhecimento escolar e manuais escolares do ensino básico [PDF]
, 2011 Esta comunicação pretende actualizar um modo de compreender o domínio disciplinar em que se inscreve, tendo na sua génese duas dissertações de Doutoramento intituladas A Botânica nos Manuais Escolares dos Ensinos Primário e Básico (1º Ciclo) no século XX
Cavadas, Bento, Guimarães, Fernando
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A similaridade dos manuais escolares de Ciências da Natureza dos ensinos Primário e Básico (1. º Ciclo). Análise ao ensino e aprendizagem da Botânica escolar no último século em Portugal [PDF]
, 2009 A análise de manuais escolares mostra que a existência de conteúdos de Botânica no ensino das Ciências, no último século em Portugal, não pode ser compreendido à margem da natureza das políticas educativas, nem das políticas curriculares.
Guimarães, Fernando
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O professor, o aluno e o conteúdo no ensino de botânica
Educação (Santa Maria. Online), 2006 Analisar o ensino de Botânica é o objetivo central deste trabalho. O material para o estudo constou dos trabalhos direcionados ao ensino na graduação, da seção temática “Ensino de Botânica” dos anais dos Congressos Nacionais de Botânica do período de ...
Yedo Alquini +2 more
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A PRÁTICA DOCENTE E O DIÁLOGO ENTRE SABERES NO ENSINO DE BOTÂNICA
Investigações em Ensino de CiênciasUm dos desafios na educação do Brasil tem sido desenvolver práticas pedagógicas que contextualizem o ensino e façam acontecer o diálogo entre os diferentes tipos de conhecimento em sala de aula. No presente artigo, buscamos identificar as concepções dos
Natália Maria da Silva +2 more
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Diferentes dimensões no ensino de Botânica em Portugal (1900-2000). Análise de manuais escolares do 1.º Ciclo do Ensino Básico [PDF]
, 2011 No século XX em Portugal, os manuais escolares tiveram para a escola uma importância fundamental na conformação das formas e dos conteúdos do conhecimento pedagógico.
Guimarães, Fernando
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O professor, o aluno e o conteúdo no ensino de botânica
Educação (Santa Maria. Online), 2010 Analisar o ensino de Botânica é o objetivo central deste trabalho. O material para o estudo constou dos trabalhos direcionados ao ensino na graduação, da seção temática “Ensino de Botânica” dos anais dos Congressos Nacionais de Botânica do período de ...
Lenir Maristela Silva +2 more
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Revista Árvore, 2013 Lianas (trepadeiras lenhosas) desempenham papel vital na dinâmica de florestas tropicais, contribuindo para abundância, diversidade e estrutura da comunidade. Técnicas para realizar o censo e estimar a biomassa de lianas têm sido usadas principalmente em
Paula Guimarães Carvalho +1 more
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