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Evaluation des Pilotprojekts „Systemische Schulassistenz in Bremen“

Goldan J, Pollmeier T, Lekon J. Evaluation des Pilotprojekts „Systemische Schulassistenz in Bremen“.
Goldan, Janka, Pollmeier, Tanja, Lekon, Jana   +2 more
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Hochschuldidaktik der Berufswissenschaften

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2005
Die Strukturentwicklung der Schweizerischen Pädagogischen Hochschulen ist weitgehend geleistet, also kann man sich vermehrt der Curriculums- und Unterrichtsentwicklung widmen.
Ursula Ruthemann
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Umsetzung der Grundordnung : Umbenennung des Fachbereichs für Geistes- und Erziehungswissenschaften in Fakultät für Geistes- und Erziehungswissenschaften

, 2005
Hochschulöffentliche Bekanntmachungen der Technischen Universität Braunschweig, vol ...
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BA-/MA-Studiengänge - Erste Erfahrungen, erste Einschätzungen zur Kompetenzentwicklung [PDF]

, 2006
Seit dem Wintersemester 2003/2004 ist an der Humboldt-Universität zu Berlin ein konsekutiver Studiengang Erziehungswissenschaften eingeführt und akkreditiert worden. Die ersten Absolventen im Bachelorstudiengang gab es im Herbst 2005.
Gieseke, Wiltrud
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Professional Development Schools - ein Modell für praxisnahe Forschung in der Lehrerbildung?

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1998
Als wichtigstes Konzept zur Reform der akademisierten Lehrerbildung gelten in den USA seit einigen Jahren die sog. Professional Development Schools (PDS).
Lucien Criblez
doaj   +1 more source

"Auschwitz und die Pädagogik". Der Gründerkreis des Jahrbuchs vor dem Hintergrund erziehungswissenschaftlicher Kontroversen der 1980er und 1990er Jahre [PDF]

Überarbeitete Fassung eines Vortrags anlässlich des Symposiums "Widersprüche und Perspektiven - 30 Jahre Jahrbuch für Pädagogik“ am Institut für Erziehungswissenschaften der Europa-Universität Flensburg, 8./9. September 2022. (DIPF/Orig.
Keim, Wolfgang
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"Global Social Work - Interkulturelle Soziale Arbeit". Globale und interkulturelle Kompetenz in der Sozialarbeitswissenschaft [PDF]

, 2002
Die Autorin (eine der Initiatorinnen) stellt den Studienschwerpunkt "Global Social Work - Interkulturelle Soziale Arbeit" vor, der seit dem Sommersemester 2000 im Fachbereich soziale Arbeit an der Fachhochschule Bielefeld studiert werden kann.
Giebeler, Cornelia
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Geographiedidaktische Hochschulschriften in der Bundesrepublik Deutschland seit 1945

Zeitschrift für Geographiedidaktik, 1988
Die Geographiedidaktik als junge Wissenschaftsdisziplin ist in den letzten 20 Jahren bemerkenswert produktiv gewesen. Davon zeugen nicht nur spezielle Zeitschriften, Buchreihen, Festschriften und Monographien, sondern auch die Hochschulschriften.
Volker Albrecht, Eberhard Kross
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Die Lern- und Forschungswerkstatt (LuFo) Grundschule der TU Dresden [PDF]

Die universitäre Lern- und Forschungswerkstatt Grundschule der Technischen Universität Dresden (TU Dresden) befindet sich am Institut für Erziehungswissenschaft, welches wiederum zur Fakultät Erziehungswissenschaften der TU Dresden gehört. (DIPF/Orig.
Wagener, Matthea, Bornschein, Carolin
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Lehrerbildung im Urteil der Auszubildenden. Eine empirische Studie zu beiden Phasen der Lehrerausbildung [PDF]

, 2006
In einem ersten Schwerpunkt erörtert der Autor den allgemeinen Kontext der Untersuchung zur Lehrerbildung. Im zweiten Schwerpunkt wird die Konzeption der Untersuchung vorgestellt. Schwerpunkt drei enthält die Ergebnisse der Untersuchung. Dabei geht es um
Lersch, Rainer
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