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Red de Investigación en Sistemas Inteligentes. Evaluación continua mediante controles utilizando Moodle [PDF]
, 2015 Esta memoria corresponde al trabajo desarrollado durante el curso 2013-2014 por los componentes de la “Red de Investigación en Sistemas Inteligentes. Evaluación continua mediante controles utilizando Moodle”. Código de Red ICE: 3021.
Aznar Gregori, Fidel +6 more
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International Journal of Applied Linguistics, EarlyView.ABSTRACT Foreign languages are often learnt in formal and disembodied environments which may limit the emotional resonance of their vocabulary and their pragmatic usage in real‐life communication. In a context of English as a foreign language (EFL), this study examines whether elaborative processing as a teaching strategy leads to changes in the ...
María Jesús Sánchez +3 more
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Journal of Advanced Nursing, EarlyView.ABSTRACT Aims To analyse the impact of a participatory process of awareness and reflection on compassion, in the face of end‐of‐life processes, in students aged 12–23 years in six Spanish regions, and to understand how the participatory process can transform their compassion. Design Mixed sequential transformative methodology with different phases.
Eva Abad‐Corpa +37 more
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Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2016 Más allá de las reformas de carácter institucional, la construcción del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) en el ámbito pedagógico ha traído consigo dos cambios: el impulso en la utilización de metodologías activas de enseñanza y de sistemas de
José Domingo García-Merino +2 more
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La evaluación continua en la asignatura de Teoría e Historia de la Educación: desafíos y propuestas [PDF]
, 2015 La evaluación permanente o formativa pretende, además de valorar los aprendizajes de los estudiantes, replantear las acciones docentes. Mediante este tipo de evaluación es posible realizar un acompañamiento progresivo del aprendizaje utilizando, como ...
Mas Estela, Josep Vicent +2 more
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Veterinary Dermatology, EarlyView.ABSTRACT Background Identification of offending foods in dogs with adverse food reactions is usually based on “deterioration” during open food challenges. Objectives To examine the placebo effect during double‐blinded, placebo‐controlled food challenges using a predefined set of criteria for relapse.
Evi I. Sofou +4 more
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La evaluación continua en matemáticas en la universidad
Rect@, 2006 Los nuevos retos universitarios que nos plantea el siglo XXI están reorganizando todas las estructuras que la universidad viene manteniendo desde la antigüedad.
Escribano Ródenas, M. Carmen +2 more
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Un análisis del sistema de evaluación formativo en gestión de calidad y del medio ambiente [PDF]
, 2015 Este trabajo se centra en el análisis de una asignatura y del sistema de evaluación formativo que estamos utilizando en la misma. Se trata de la asignatura “Gestión de la calidad y del medio ambiente” de cuarto curso del Grado en Administración y ...
López-Gamero, María D. +4 more
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Reflexiones en torno a los cambios en el sistema de evaluación de la asignatura Política Económica [PDF]
, 2015 A pesar de los cambios que ha experimentado la docencia a raíz de la implantación del tratado de Bolonia continua siendo necesario plantear y planificar adecuadamente la valoración de los conocimientos y habilidades que el alumno desarrolla a lo largo ...
Tolosa Bailén, María del Carmen
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The Gut Microbiota as a Mediator in the Relationship Between Dietary Patterns and Depression
MedComm, Volume 7, Issue 2, February 2026.Healthy dietary patterns are associated with gut microbial genera linked to lower depressive symptoms. In 644 older adults from the PREDIMED‐Plus cohort, 16S rRNA sequencing and dietary scoring revealed that taxa associated with a better diet quality were also more abundant in individuals with fewer depressive symptoms.
Adrián Hernández‐Cacho +16 more
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