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Políticas de avaliação educacional e formação continuada de professores
Revista Diálogo Educacional, 2015 Este texto tiene como objetivo contribuir al análisis de la formación continua de los profesores de alfabetización en los primeros años de la escuela primaria, buscando apuntar su relación con el carácter inductor de políticas de evaluación. Se toma como
Elis Regina dos Santos Viegas +1 more
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Un análisis del sistema de evaluación formativo en gestión de calidad y del medio ambiente [PDF]
, 2015 Este trabajo se centra en el análisis de una asignatura y del sistema de evaluación formativo que estamos utilizando en la misma. Se trata de la asignatura “Gestión de la calidad y del medio ambiente” de cuarto curso del Grado en Administración y ...
López-Gamero, María D. +4 more
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Una propuesta de evaluación continua para Matemáticas I. Análisis de los resultados.
Rect@, 2003 En este trabajo se describe un procedimiento de evaluación continua realizado en la asignatura de Matemáticas I en el presente curso académico 2002-2003, para las titulaciones Licenciatura en Economía (LE), Licenciatura en Administración y Dirección ...
Dávila Cárdenes, Nancy. +3 more
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Favoreciendo la regulación continua del aprendizaje en aulas masivas de matemática [PDF]
, 2010 Un equipo de docentes de Matemática, de primer año universitario, se enfrenta cada año con la dificultad de abordar sus clases superpobladas, con una relación docente alumno muy deficiente.
González, Susana +4 more
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La evaluación formativa, factor clave para la inclusión
Voces de la educaciónLa evaluación constituye un elemento curricular decisivo para mejorar el aprendizaje del alumnado, siempre que se utilice de modo continuo y con carácter formativo.
Mª Antonia Casanova
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Rect@, 2004 En este trabajo se muestra una experiencia innovadora para la docencia y evaluación de una asignatura de programación matemática apoyándose en la plataforma de enseñanza on-line WebCT.
Gómez, Patricia, Cobo, Angel
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Dimensiones y alcances de la evaluación docente en una facultad de matemáticas [PDF]
, 2013 La evaluación de la práctica docente es una actividad que se ha realizado de manera continua en la Facultad de Matemáticas desde hace más de 20 años y el proceso de desarrollo del mismo se ha ido modificando y actualizando en muchos aspectos. El presente
Gamboa, Brenda +2 more
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Avances en Supervisión EducativaEste artículo aborda la importancia de las rúbricas y las escalas de valoración como herramientas fundamentales para la evaluación competencial en el sistema educativo en el contexto de la legislación educativa vigente.
Olivia Vanesa García Rojas +1 more
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Asistente de corrección y validación de ejercicios [PDF]
, 2017 La implantación del Espacio Europeo de Educación Superior ha supuesto modificar las metodologías docentes para hacer mayor hincapié en evaluar el esfuerzo del alumno mediante mecanismos de evaluación continua.
Hernando Serrano, Laura +1 more
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Aportaciones sobre la implantación del Plan Bolonia. Un giro copernicano para los alumnos [PDF]
, 2010 La implantación del Sistema del denominado Plan Bolonia no sólo representa un reto para el profesorado sino también para el alumnado, acostumbrado a seguir la clase de lejos, participar poco en ella y darse un atracón de estudiar los días previos al ...
González Gutierrez, Leo Miguel +3 more
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