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Impulse für die Fachdidaktik in der Schweiz [PDF]
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1998 Die Fachkommission Fachdidaktik wurde von der Schweizerischen Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL/SSFE) in Zusammenarbeit mit der Weiterbildungszentrale in Luzern (WBZ/CPS) eingesetzt.
Fachkommission Fachdidaktik
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Fachdidaktik Geschichte auf einer virtuellen Lernplattform [PDF]
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2003 Der vorliegende Text ist ein Plädoyer für Bescheidenheit im Umgang mit ICT und zeigt, dass Informations- und Kommunikationstechnologien ein günstiges Mittel sind, um Bewährtes kleinschrittig zu verbessern.
Peter Gautschi
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Was verstehen Sie unter Fachdidaktik? Expert(inn)en-Befragung zur Fachdidaktik und zur Fachdidaktiker(innen)-Ausbildung [PDF]
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1991 Die Auffassungen über das (Wissenschafts-)Verständnis von Fachdidaktik, über ihre Abgrenzung von Nachbardisziplinen, über ihre Funktion in der Lehrer(innen)bildung und über die Aus- und Fortbildungsstrukturen und -inhalte von Fachdidaktiker(inne)n sind ...
Peter Bonati +5 more
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Konferenz Fachdidaktiken Schweiz: Eine Dachorganisation als ein Motor für professionelle Fachdidaktik [PDF]
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2015 Die Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL) bietet aktuell zwanzig Arbeitsgruppen eine Plattform für fachliche Vertiefungen und Vernetzungen zwischen (pädagogischen) Hochschulen.
Peter Labudde +4 more
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2022 Der Beitrag skizziert die Entwicklung einer Systematik der Auffassungen von «Fachdidaktik» in der wissenschaftlichen Literatur. Im Ergebnis werden die Aufgaben der Fachdidaktik am häufigsten in der Forschung gesehen.
Felix Schreiber +2 more
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Measuring and Fostering Preservice Chemistry Teachers’ Scientific Reasoning Competency
Education Sciences, 2021 Developing scientific reasoning (SR) is a central goal of science-teacher education worldwide. On a fine-grained level, SR competency can be subdivided into at least six skills: formulating research questions, generating hypotheses, planning experiments,
Besim Enes Bicak +2 more
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Potentiale der Allgemeinen Fachdidaktik für die Religionsdidaktik
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2021 Die Allgemeine Fachdidaktik kann als Theorie der Fachdidaktiken definiert werden. In ihrem Horizont wird beobachtet und reflektiert, wie die jeweiligen Fachdidaktiken das fachspezifische Lehren und Lernen erforschen.
Rothgangel, Martin, Simojoki, Henrik
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«Lehrerbildung von morgen» – Nationale Strategie Fachdidaktik
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2022 Fachdidaktik befasst sich als Wissenschaft des fachspezifischen Lehrens und Lernens mit Lernorten außerhalb und innerhalb der Schule. Der Aufbau und die Weiterentwicklung der Fachdidaktiken als eigenständige wissenschaftliche Disziplinen sind eine ...
Sabina Larcher
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Frontiers in Quantum Science and Technology, 2023 The European Competence Framework for Quantum Technologies is rapidly evolving into the basic common language for educational efforts, comparison of training offerings, mapping of courses and development of educational modules.
Franziska Greinert +6 more
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Körperbasierte Zugangsweisen als Form der inklusiv-medialen Welterschliessung
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2021 Schülerinnen und Schüler der Primarstufe kommen täglich mit technischen Artefakten in Kontakt. Somit stellt Technik einen bedeutenden Lebensweltbezug für sie dar.
Maximilian Seidler
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