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Geschlechterperspektiven in der Fachdidaktik (Rezension)
Kein Abstract vorhanden No Abstract ...
Katharina Liebsch
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Didaktische Aspekte wirtschaftsmathematischer Ausbildung [PDF]
Der Beitrag diskutiert die Verwendung der Differentialrechnung zur Modellierung ökonomischer Sachverhalte. Dabei werden die speziellen Erfordernisse wirtschaftlicher Themen vor dem Hintergrund der Fachdidaktik der Analysis dargestellt.
Collignon, Peter
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Inklusion und Sprachbildung verbinden
Die Lehrer_innenbildung steht aktuell vor der Aufgabe, unterschiedliche Querschnittsthemen curricular zu verankern und in der Lehrveranstaltungskonzeption zu berücksichtigen.
Laura Rödel
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Die Psychologie in der Lehrerbildung zwischen Berufsfeld- und Wissenschaftsorientierung
Es wird der Frage nachgegangen, welche Psychologie die Lehrerbildung braucht und wie weit eine Fachdidaktik der Psychologie fortgeschritten ist. Wie sind Ziele, Inhalte, Lernarrangements und Lernzielkontrollen in der Ausbildung von Psychologie zu ...
Ursula Ruthemann
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Johann Jakob Balmer im Chemieunterricht heute
The background and fundamentals of Johann Jakob Balmer’s work on the spectral lines of hydrogen are presented. His interdisciplinary approach, scientific methodology, and current experiments on emission, absorption and diffraction can still contribute to
Klemens Koch
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Konzepte der Lehrerbildung [PDF]
Beutelspacher, Albrecht ; Danckwerts, Rainer: Mathematik Neu DenkenHefendehl-Hebeker, Lisa ; Ableitinger, Christoph ; Herrmann, Angela: Mathematik Besser VerstehenReiss, Kristina ; Prenzel, Manfred: Impulse für die Lehramtsausbildung: TUM School of ...
Kramer, Jürg +3 more
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Rassismuskritische Fachdidaktik
Basierend auf Erläuterungen zu Rassismus, Rassismuskritik sowie einem Plädoyer für eine theoretisch informierte, kritisch-reflexive und sich als „eingreifende […] Wissenschaft“ (Kepser, 2013, S. 52) verstehende Fachdidaktik geht dieser Beitrag der Frage nach, unter welchen Prämissen rassismuskritische Fachdidaktik (er)möglich(t) werden kann und welche ...
Simon, Nina, Fereidooni, Karim
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Empirische Fachdidaktik im Elfenbeinturm?
1991 erschien mit Köcks "Methodologie" (Köck 1991) ein wichtiges Standardwerk der Geographiedidaktik, 1994 nun eine Rezension von Nebel in GuiD (Nebel 1994).
Günter Hess
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Build Back Better with Responsible AI. [PDF]
Kunze L.
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