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Revista Educação Por Escrito, 2023 O artigo apresenta elementos da modelagem matemática segundo Burak (2004) orientada pela concepção de educação matemática segundo os pressupostos de Higginson (1980).
Burak, Dionísio
doaj
Kínesis, 2018 É com satisfação que nós editores organizamos e lançamos a presente edição da Revista Kínesis com o Número Especial temático “Epistemologia, Filosofia da Ciência e da Tecnologia”.
Rafael dos Reis Ferreira +4 more
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Revista Brasileira de História da Matemática, 2020 Focalizando, principalmente, a história do desenvolvimento do cálculo, o presente artigo tem por propósito mostrar que existe uma profunda relação entre o caminhar da filosofia da matemática, o da história da matemática, o da própria matemática e em ...
Renata C. Geromel Meneghetti +1 more
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Entre Educação, Filosofia e Educação Matemática, Filosofia da Educação Matemática
Trans/Form/AçãoO texto apresenta a entrevista, realizada com Maria Aparecida Viggiani Bicudo, sobre Filosofia da Educação Matemática. A esse tema central vinculam-se outros assuntos, como a experiência da entrevistada no domínio da gestão universitária, o movimento ...
Maria Aparecida Viggiani Bicudo +1 more
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Observações acerca da origem da filosofia: a educação a partir da leitura histórica
Revista Diálogo Educacional, 2018 O presente artigo tem como objetivo fazer algumas observações sobre a origem da filosofia e seu elo indissolúvel com a educação. A filosofia enquanto pergunta sobre a verdade está entendida em um contexto histórico.
Anita Helena Schlesener
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introdução à teoria da complementaridade na educação matemática
Processando o Saber, 2020 Na área de Educação Matemática, muitos trabalhos acadêmicos têm como objetivo identificar um entendimento de aspectos epistemológicos do ensino e aprendizagem da Matemática.
Luiz Gonzaga Xavier Barros +1 more
doaj
Estudos brasileiros sobre o princípio da complementaridade na Educação Matemática
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2020 O Princípio da Complementaridade na Educação Matemática (PCEM) afirma que, para caracterizar totalmente certos conceitos ou ideias ligadas à Educação Matemática, às vezes, é necessário apresentar características desses conceitos ou ideias que, embora ...
Geslane Figueiredo da Silva Santana +2 more
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Matemática difícil: discursos, muros e monstros
BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, 2020 Esta pesquisa apresenta um recorte de uma dissertação que perpassa por caminhos consonantes à Filosofia da Diferença, buscando a interseção desse plano de imanência com o plano da Educação Matemática.
Luana Rafaela da Silva Costa +1 more
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Compreensões de número no encontro nacional de educação matemática: um enfoque fenomenológico
AlexandriaO número tem sido abordado ao longo do tempo sob diferentes enfoques, como da história da matemática e de sua filosofia, as quais apresentam diferentes compreensões.
Thalia Falquievicz Corassa +1 more
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Desconstruindo a matemática escolar sob uma perspectiva pós-metafísica de educação
Zetetiké, 2011 Neste artigo, que se desenvolve no âmbito da filosofia da educação matemática, estabelecemos diálogo com perspectivas discursivas pós-metafísicas constituídas, sobretudo, nos campos da filosofia e da linguística aplicada.
Antonio Miguel +2 more
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