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Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación, 2023 Este artículo de investigación hace parte de la tesis de doctorado titulada “La formación de maestros: entre la preparación intelectual y las prácticas que conducen al bienestar”.
Isabel Cristina Calderón Palacio
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Ocnos, 2020 Se presenta un estudio acerca de las diferencias entre los estudiantes del grado de Maestro de Educación Infantil y los maestros de Educación Infantil en lo relativo a hábitos lectores y actitud hacia la literatura infantil.
Marta Larragueta, Ignacio Ceballos-Viro
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Formación inicial de maestros de inglés en Colombia: Giros y desplazamientos
Educación y Humanismo, 2022 Introducción: La formación inicial docente de maestros de inglés como categoría de análisis comporta una historicidad, que posibilita identificar formas particulares de ver y pensar al maestro de inglés en formación y al inglés como objeto de enseñanza.
Pilar Méndez-Rivera +1 more
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Pedagogía y Saberes, 2020 En el presente artículo, resultado de investigación, se analizan diversas significaciones que adquiere la enseñanza en la formación contemporánea de maestros colombianos.
Michael Parada, Eliud Hoyos Almario
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Educação (Santa Maria. Online), 2012 The paper presents a State of the Art regarding the research project “the efficacy and the quality of skill acquisition in rural education: is this model transferable to different types of schools?” (EDU2009-13460, Subprograma EDUC).
Laura Domingo +2 more
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El agrupamiento de textos en la escuela elemental
Enunciación, 2009 Agrupar textos” en la escuela elemental evoca lo que se hacía antes. ¿Por qué no? Después de decenas de años, tanto los manuales de lectura como los de francés (de manera integrada), ofrecen una organización temática conformada por: fragmentos de textos ...
Jacques David +2 more
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La pedagogía en Colombia: entre el saber, el discurso y la disciplina, 1982-2020
Enunciación, 2021 El presente texto busca dilucidar el devenir reciente de la pedagogía en Colombia, con el interés de aclarar una discusión compleja, cuando se reivindica a la pedagogía como una disciplina consustancial en el proceso de formación de maestros y ...
ABSALÓN JIMÉNEZ BECERRA
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Tzhoecoen, 2017 El presente análisis surge ante la necesidad de ofrecer una respuesta a las deficiencias que se presentan en la dirección del proceso de formación integral de los maestros de educación inicial y primaria en la región de Lambayeque.
Pedro Carlos Pérez Martinto +1 more
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Molecular Oncology, Volume 20, Issue 11, Page 2918-2935, November 2026.We identify USP29 as the only DUB mirroring CA9 expression, a marker of hypoxia and HIF pathway activation associated with PCA aggressiveness. USP29 stabilizes HIF‐1α and HIF‐2α via a noncanonical mechanism that is independent of PHD/pVHL activity yet relies on proteasomal regulation, establishing USP29 as a previously unrecognized regulator of hypoxic
Amelie S Schober +16 more
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FORMACIÓN DEL PROFESORADO TÉCNICO: ESTUDIO DE LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN A TRAVÉS DE LAS PERSPECTIVAS DE LOS GRADUADOS [PDF]
, 2013 La educación técnica es uno de los pilares en los que se apoya el desarrollo productivo de un país. La amplitud de la oferta disciplinaria que ella abarca, hace que sea de una gran especificidad y que por lo tanto, la formación de sus profesores también ...
Gimenez, Viviana Marcela +1 more
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