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Acompañamiento de la práctica pedagógica en la formación inicial docente. Estudio comparado en América Latina y el Caribe

open access: yesRevista Española de Educación Comparada
Este artículo presenta los resultados obtenidos de un estudio comparado realizado con cinco instituciones de formación docente de América Latina y el Caribe.
Dolores Pesántez   +3 more
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Las redes pedagógicas como campo constituyente del sujeto: comprensiones sobre prácticas de subjetivación de maestros en-redes

open access: yesNodos y Nudos, 2020
El presente artículo aporta reflexiones al campo de la formación continua de los maestros, las cuales parten del estudio “Prácticas de subjetivación de los maestros partícipes de las redes pedagógicas de la ciudad de Medellín: un análisis sobre sus ...
Leidy Daniela Acevedo Vásquez
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Read Aloud Scaffolding for Language and Content Learning With Emergent Bilinguals: Quadrants of Engagement

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, EarlyView.
ABSTRACT This study investigates the types of scaffolding strategies employed by elementary teachers during read aloud sessions, with a specific focus on emergent bilingual students. Through a multi‐site explanatory case study involving 14 elementary teachers across four districts, we analyzed the frequency and quality of scaffold use, categorizing ...
Qingli Lei   +2 more
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FORMACIÓN DEL PROFESORADO TÉCNICO: ESTUDIO DE LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN A TRAVÉS DE LAS PERSPECTIVAS DE LOS GRADUADOS [PDF]

open access: yes, 2013
La educación técnica es uno de los pilares en los que se apoya el desarrollo productivo de un país. La amplitud de la oferta disciplinaria que ella abarca, hace que sea de una gran especificidad y que por lo tanto, la formación de sus profesores también ...
Gimenez, Viviana Marcela   +1 more
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Changing Rural Masculinities: Young Qualified Male Entrepreneurs in Spain

open access: yesSociologia Ruralis, Volume 66, Issue 4, October 2026.
ABSTRACT Unequal gender power relations have long driven many young women to leave rural areas. Recent rurbanisation processes in Spain have intensified with the arrival of a diverse population driven by different motivations, increasing social heterogeneity.
Mireia Baylina   +5 more
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FORMACIÓN CONTINUA DE LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS [PDF]

open access: yes, 2014
La universidad constituye el espacio de generación de conocimientos y el referente de desarrollo de la ciencia y la tecnología. En tales circunstancias, la responsabilidad de que la universidad cumpla con su misión reposa, en gran medida, en el desempeño
Garcia, Concepcion Elizabeth Marcillo
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La práctica pedagógica: una oportunidad para resignificar el conflicto interpersonal en básica primaria

open access: yesNodos y Nudos, 2022
Este artículo de investigación busca dar a conocer la experiencia de formación de maestros en ejercicio en el marco de la práctica pedagógica realizada en el último trayecto de la Licenciatura en Educación Básica Primaria.
María Lucero Soto-Toro   +2 more
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Relaxin‐2: Shaping the Proteomic Landscape of Skeletal Muscle Physiology, Glucose Trafficking, and Mitochondrial Function in Rat

open access: yesThe FASEB Journal, Volume 40, Issue 18, 30 September 2026.
Cardioprotective hormone relaxin‐2 showed relevant effects on rat skeletal muscle by altering proteins linked to muscle function, regeneration, differentiation, mitochondrial function, glucose metabolism, and structural integrity and organization. Specifically, relaxin‐2 reduced the expression of 95 proteins, increased 32, and elicited unique proteins ...
Xocas Vázquez‐Abuín   +11 more
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Los Ciclos de Profesorado como nueva tendencia de institucionalización de la Formación Docente en la Universidad. [PDF]

open access: yes, 2010
El siguiente artículo surge como un aporte del proyecto de investigación bianual 2009-2010: “La relación entre la Formación de Licenciatura y la Formación Docente.
Elgueta, Víctor Martín   +2 more
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Fluid Toxicities: Violent Affective Ecologies in Cartagena, Colombia

open access: yesAntipode, Volume 58, Issue 5, September 2026.
ABSTRACT Water is at the centre of climate change emergency concerns in coastal cities. It constitutes here a fluid entry point to investigating the socio‐ecological politics of toxicities for residents dwelling with and against contaminated waters in Cartagena, Colombia's urban extensions.
Laura Neville, Silke Oldenburg
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