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La indagación en las propuestas de formación inicial de maestros: análisis de entrevistas a formadores de Didáctica de las Ciencias Experimentales

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2014
Presentamos el análisis de las entrevistas audio-grabadas a catorce especialistas en didáctica de las ciencias, formadores de maestros, sobre lo que declaran acerca de qué es prioritario para la formación inicial de maestros y cómo lo desarrollan en el ...
María Martínez-Chico   +2 more
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La problemática socio–profesional del Magisterio Primario en España (1900-1930)

open access: yesRevista Española de Pedagogía
Las ideas acerca de la formación del magisterio La organización y realización de una escuela necesitada de acentuar su función social, como proclamaba el ideario pedagógico de la época, exige el espíritu renovado d e l magisterio, su adecuada formación
Alejandro Mayordomo
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El diseño de “Mova, Centro de Innovación del Maestro”: Un ejercicio colectivo desde los saberes de los maestros, las maestras y otros agentes educativos

open access: yesEducación y Ciudad, 2015
El presente texto describe el papel de maestros, maestras y otros profesionales en la construcción de “Mova, Centro de Innovación del Maestro”.
Lina Marcela Quintana Marín   +2 more
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Formación inicial de maestros para la enseñanza de las ciencias. Diseño, implementación y evaluación de una propuesta de enseñanza

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2014
El objeto de estudio del trabajo, reconociendo la importancia del docente para la mejora de la enseñanza de las ciencias, es la formación inicial de maestros y maestras. La escasez de trabajos y espacios de discusión abiertos sobre el diseño y contenido
María Martínez Chico
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La dirección de la clase como objeto del proceso de formación del maestro primario

open access: yesTransformación
Objetivo: Este estudio tiene como objetivo el diagnóstico del desarrollo de la habilidad profesional pedagógica dirección de la clase en los estudiantes que se forman como maestros en la escuela pedagógica Nicolás Guillén Batista.
Idilma Columbié Espada   +2 more
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TIC y formación inicial de maestros: oportunidades y problemas desde la perspectiva de estudiantes

open access: yesCuadernos de Investigación Educativa, 2016
Reconociendo que el rol de los futuros maestros es fundamental para la consecución de las políticas de integración de TIC, y que para ello es esencial que los futuros maestros hayan vivido experiencias que brinden sentido a su uso en la enseñanza, el ...
Carlinda Leite   +2 more
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Prácticas discursivas en la formación de maestros: sentidos de educación para la paz y construcción de ciudadanía

open access: gold, 2020
Juan Carlos Franco Montoya   +8 more
openalex   +1 more source

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