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Los maestros de Educación Básica en la planeación educativa del gobierno federal [PDF]

open access: yesInvestigación y Ciencia de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, 2009
Este artículo presenta la visión del gobierno federal sobre los maestros de educación básica como actores de la política educativa. Por medio del análisis de las secciones dedicadas a los maestros y su formación en los Planes Nacionales de Desarrollo y ...
José Bonifacio Barba Casillas
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El territorio como partitura en la formación de maestros

open access: yes, 2020
RESUMEN : Este texto, resultado de una sistematización, reflexiona a partir de tres ejes: nuestras comprensiones sobre el currículo; la pregunta por el territorio y la formación de maestros en la Seccional Oriente de la Universidad de Antioquia.
García Valencia, Paula Andrea   +1 more
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La problemática socio–profesional del Magisterio Primario en España (1900-1930)

open access: yesRevista Española de Pedagogía
Las ideas acerca de la formación del magisterio La organización y realización de una escuela necesitada de acentuar su función social, como proclamaba el ideario pedagógico de la época, exige el espíritu renovado d e l magisterio, su adecuada formación
Alejandro Mayordomo
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Análise dos dois modelos de formação de professores na República Argentina: o normalismo e os institutos de formação do professorado : da inclusão à exclusão social [PDF]

open access: yes, 2002
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação.
Zorzoli, Patricia Rosa
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Conocimiento de matemáticas y tareas en la formación de maestros

open access: yes, 2016
La formación matemática de los maestros es una preocupación relevante a nivel internacional. En este trabajo identificamos dos ideas que ayudan a organizar nuestras reflexiones sobre este tema.
Llinares, Salvador
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Educación en valores y nuevas tecnologías en la formación de maestros [PDF]

open access: yes, 2003
La formación de maestros en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación (NTAE o TIC) es un campo relativamente reciente. Actualmente se trabaja también sobre las creencias y valores contextualizados de los maestros.
Paredes Labra, Joaquín A.   +1 more
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La indagación en las propuestas de formación inicial de maestros: análisis de entrevistas a formadores de Didáctica de las Ciencias Experimentales

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2014
Presentamos el análisis de las entrevistas audio-grabadas a catorce especialistas en didáctica de las ciencias, formadores de maestros, sobre lo que declaran acerca de qué es prioritario para la formación inicial de maestros y cómo lo desarrollan en el ...
María Martínez-Chico   +2 more
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El diseño de “Mova, Centro de Innovación del Maestro”: Un ejercicio colectivo desde los saberes de los maestros, las maestras y otros agentes educativos

open access: yesEducación y Ciudad, 2015
El presente texto describe el papel de maestros, maestras y otros profesionales en la construcción de “Mova, Centro de Innovación del Maestro”.
Lina Marcela Quintana Marín   +2 more
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Report of the Regional Seminar on Initial Teacher Training in Bilingual Intercultural Education : the curriculum dimension

open access: yes, 2001
Proceedings of the conference held May 2-5, 2000 in Zungarococha, Peru, organized by the Programa de Formación de Maestros ...

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Formación inicial de maestros para la enseñanza de las ciencias. Diseño, implementación y evaluación de una propuesta de enseñanza

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2014
El objeto de estudio del trabajo, reconociendo la importancia del docente para la mejora de la enseñanza de las ciencias, es la formación inicial de maestros y maestras. La escasez de trabajos y espacios de discusión abiertos sobre el diseño y contenido
María Martínez Chico
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