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, 2020 Was ist Forschendes Lernen? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lernen entlang der Phasen eines Forschungsprozesses . . . . . . . . . .
Carmen Wulf +2 more
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Systematisch, praktisch, gut? Forschendes Lernen im Gemenge der Praxen und des (Nicht-)Wissens
Die Materialwerkstatt, 2021 Die Professionalität von Lehramtsstudierenden soll sich im Praxissemester entwickeln, indem wissenschaftsbezogene Inhalte des Studiums mit berufsbezogenen Anforderungen der Schule vermittelt werden.
V. Schwier
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Die Materialwerkstatt, 2021 In diesem Editorial zum Themenheft „Forschendes Lernen konkret“ wird zunächst die universitäre Ausgestaltung des Praxissemesters in Bielefeld erläutert.
Gabriele Klewin +5 more
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Forschendes Lernen im Sachunterricht
Die Materialwerkstatt, 2021 Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Vol. 3 No.
Anne Reh
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Forschendes Lernen im Lehramt [PDF]
Forschendes Lernen, 2020 Forschendes Lernen wird derzeit in der Ausbildung von Lehramtsstudierenden häufig hinsichtlich seiner Begründungen und Umsetzungspraktiken diskutiert, allerdings weist das Thema in Bezug auf Wirkungen noch Forschungsbedarf auf. Im Beitrag wird daher ein
Constanze Saunders +2 more
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Forschendes Lernen im Politikunterricht
, 2021 Forschendes Lernen hat in der politischen Bildung eine lange praktische Tradition, wird aber in der Fachdidaktik überwiegend in Verbindung mit Methoden- und Projektlernen gesehen.
Oliver Krebs, Andrea Szukala
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CHEMKON, Volume 29, Issue S1, Page 183-187, June 15, 2022., 2022 Abstract Die Fortbildung zu Experimento | 10+, einem Angebot der Siemens Stiftung für MINT‐Lehrkräfte der weiterführenden Schulen, wurde vor Kurzem in ein Blended‐Learning‐Format überführt. Digitale und Präsenzphasen wechseln sich dabei ab. In den digitalen Phasen werden Inhalte zu Wertebildung, Inklusion und Computational Thinking interaktiv ...
Lisa Knie, Stefan Schwarzer
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CHEMKON, Volume 29, Issue S1, Page 325-330, June 15, 2022., 2022 Abstract Schulbücher sind wichtige Medien im Unterrichtsalltag und beeinflussen sowohl die Planung von Unterricht als auch den Umgang mit Fachwissen durch Lehrkräfte. Der Modellbegriff ist in diesen Medien allgegenwärtig und die Art seiner Verwendung in österreichischen Chemieschulbüchern wurde in der vorliegenden Untersuchung mit Methoden des Natural ...
Marvin Rost
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Vorhersage der MOF‐Synthese durch automatisches Data‐Mining und maschinelles Lernen**
Angewandte Chemie, Volume 134, Issue 19, May 2, 2022., 2022 Ein Ansatz zur Rationalisierung und Beschleunigung der MOF‐Entwicklung durch eine direkte Vorhersage der Synthesebedingungen von MOFs anhand ihrer Kristallstruktur wurde entwickelt. Die Vorhersage basiert auf Modellen, die durch maschinelles Lernen mit der SynMOF‐Datenbank trainiert wurden.
Yi Luo +7 more
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Zeitschrift für Bildungsforschung, 2022 Forschendes Lernen hat sich als hochschuldidaktisches Konzept nicht nur in Deutschland als eine Möglichkeit etabliert, um der Forderung nach mehr Forschungsorientierung in der Lehrer*innenbildung nachzukommen.
A. Paseka +3 more
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