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Einsatz eines didaktisch gelenkten Chatrooms im Fremdsprachenunterricht [PDF]

, 2003
The use of virtual chatrooms for foreign language learning processes has lead to new research questions in the area of language acquisition. Assuming the differences between tutored and untutored chats tutored chats do not only offer the opportunity of ...
Engler, Lela-Rose
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Promoting Intercultural Competence by Means of Blended Learning. Application of Forum Exercises in Beginners German Language Class in Jordan [PDF]

, 2012
With the help of electronic media certain conditions can be created in the teaching of foreign languages, which support a learner-oriented approach in the sense of a moderate constructivistic didactic.
Todorova, Dessislava
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Das Potenzial der Kinderliteratur im Hinblick auf den frühen Fremdspracherwerb The Role of Children's Literature in Early Language Learning [PDF]

, 2012
Children's literature is undoubtedly a very useful tool in teaching and learning foreign languages and its educational value is remarkable. Storybooks contain rich and authentic examples of the language being learned, they involve children personally and
Ciepielewska-Kaczmarek, Luiza
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Sprachmittlung – Mediation: Welche Konsequenzen für die Praxis aus dem Companion Volume? Eine curriculumanalytische Untersuchung und theoretisch-konzeptionelle Modellierungen für den Fremdsprachenunterricht

Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, 2022
Der Beitrag hat zum Ziel, in die Modellierung der Mediation im Companion Volume (Europarat 2018) zum Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen/GeR (Europarat 2001) einzuführen und ihr Potential für die Praxis des Fremdsprachenunterrichts zu ...
Daniel Reimann
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J. Passon: Shakespeare in der Realschule inszenieren. Theatre Education zur Förderung von Kommunikativer und Performativer Fremdsprachenkompetenz

SCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research, 2015
§ Die in Buchrezensionen vertretenen Ansichten und Meinungen sind die der jeweiligen Rezensentinnen und Rezensenten und reflektieren nicht notwendigerweise die Position von SCENARIO. § Bei diesem Band handelt es sich um eine empirische Studie, deren Ziel
Beckmann, Stefanie
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Remember Gerhard Richter in the Thunderstorm of Beethoven: The Influence of Cross-Sensory Coupling on Memory, Intercultural Communication, and the Verbalization of Paintings and Sounds [PDF]

, 2013
This interdisciplinary study focuses on the perception and verbalization of messages conveyed through instrumental music, soundscapes, and contemporary paintings.
Antweiler, Antweiler, Arnold, Arnold, Badstübner, Badstübner, Blell, Blell, Bortz, Bortz, Elger, Elger, Emilie Martinez, Gabrielsson, Gabrielsson, Gerhard, Gerhard, Gille, Gille, Haverkamp, Haverkamp, Hays, Hays, Hays, Hays, Heibach, Heibach, Hewett, Hewett, Krawiec, Krawiec, Krawiec, Krawiec, Lindenmann, Lindenmann, Martinez, Martinez, Peter, Peter, Schafer, Schafer, Werner, Werner, Yalin, Yalin   +44 more
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Theaterpädagogische Elemente in Fremdsprachenunterricht integrieren – am Beispiel eines Kiswahili-Kurskonzepts

SCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research, 2017
Der Artikel beschäftigt sich mit der Frage, wie man Fremdsprachenunterricht so gestalten kann, dass die ursprünglich bei allen Menschen vorhandene Neugier und Lust am Lernen wieder geweckt wird, wie man Aspekte natürlichen ungesteuerten L2-Lernens auch ...
Horstmann, Susanne
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‚KünstlerInnen der improvisierten Aufführung‘

SCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research, 2010
Im Fokus des Artikels steht die Ausbildung von FremdsprachenlehrerInnen, die nach Meinung des Autors zu wenige kreative und ganzheitliche Elemente enthält.
Haack, Adrian
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Unterrichtsansatz und Lernsetting als entscheidende Faktoren für die Berücksichtigung individueller Bedürfnisse beim Fremdsprachenlernen

Babylonia, 2021
Es ist unbestritten, dass es allen Menschen grundsätzlich möglich ist, in verschiedenen Sprachen kommunizieren zu lernen. Die Erfahrung zeigt jedoch auch, dass nicht alle Lernenden im Fremdsprachenunterricht gleichermassen kommunikative Kompetenzen ...
Christoph Suter
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Muttersprache im Fremdsprachenunterricht - mehr als ein Ausweichmanöver?

Glottodidactica, 2008
The article deals with the role of the native language in a foreign language class. The practical aspects of moderate native language usage are discussed.
Luiza Ciepielewska
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