Results 91 to 100 of about 215,711 (281)

Distinct Effects of Complement C4A and C4B Copy Numbers in Systemic Sclerosis Serological and Clinical Subtypes

open access: yesArthritis &Rheumatology, EarlyView.
Objective Complement component 4 (C4), encoded by C4A and C4B within the major histocompatibility complex (MHC) on chromosome 6, regulates the immune response and clears immune complexes. The variable copy number (CN) of C4 genes and retroviral human endogenous retrovirus K (HERV‐K) element influence its function.
Javier Martínez‐López   +156 more
wiley   +1 more source

Weblogs in der Hochschullehre. Chancen und Herausforderungen

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2018
Weblogs sind ein etabliertes Instrument in der Hochschullehre, das heutzutage in vielen Anwendungsbereichen zum Einsatz kommt. Mittlerweile gibt es eine Vielzahl empirischer Studien, die sich mit dem studentischen Einsatz von Weblogs in der ...
Alexandra Totter
doaj   +1 more source

Development of a Mechanically Regenerating Desublimator for Freeze‐Drying Systems in the Food Industry

open access: yesChemie Ingenieur Technik, EarlyView.
Thermal defrosting limits desublimator efficiency in freeze‐drying. This review and case study compares thermal versus mechanical regeneration, links frost properties and external heat transfer to energy demand, and summarizes pilot‐scale scraping results enabling single‐unit, continuous lyophilization.
Moritz Krummenacher   +3 more
wiley   +1 more source

Eine Frage der Qualität – Qualitätsforderungen an Open Educational Resources in Schule und Hochschule

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2018
Die Nutzung und Bereitstellung von Open Educational Resources (OER) sind mit vergleichsweise hohen Unsicherheiten und Herausforderungen verbunden, die in der deutschen Bildungslandschaft zu einem erhöhten Bedarf an Qualitätsausweis für freie ...
Jane Brückner
doaj   +1 more source

Fourier Mass Lower Bounds for Batchelor‐Regime Passive Scalars

open access: yesCommunications on Pure and Applied Mathematics, EarlyView.
ABSTRACT Batchelor predicted that a passive scalar ψν$\psi ^\nu$ with diffusivity ν$\nu$, advected by a smooth fluid velocity, should typically have Fourier mass distributed as |ψ̂ν|2(k)≈|k|−d$|\widehat{\psi }^\nu |^2(k) \approx |k|^{-d}$ for |k|≪ν−1/2$|k| \ll \nu ^{-1/2}$.
William Cooperman, Keefer Rowan
wiley   +1 more source

Mit Open-Source-Software die Lehre öffnen – ein Plädoyer

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2018
Die technische Infrastruktur, die zum Erstellen, Teilen und Remixen von freien Bildungsmaterialien genutzt wird, kann erheblichen Einfluss auf die Gestaltung derselben haben und verdient eine stärkere Betrachtung als bisher. Der «Action Plan» des zweiten
Oliver Tacke
doaj   +1 more source

Minimal Length Scale in Annihilation

open access: yes, 2009
Experimental data suggest the existence of a minimal length scale in annihilation process for the reaction e+e- --> gamma gamma (gamma). Nonlinear electrodynamics coupled to gravity and satisfying the weak energy condition predicts, for an arbitrary ...
Dymnikova, Irina   +2 more
core  

Plasmakristall‐4 Experiment: 10 Years of Operation in Orbit

open access: yesContributions to Plasma Physics, EarlyView.
ABSTRACT Plasmakristall‐4 (PK‐4) is a microgravity complex plasma laboratory operated for 10 years on board the International Space Station. Its main purpose is the particle‐resolved investigation of generic condensed matter phenomena using strongly coupled suspensions of microparticles immersed in low‐pressure gas‐discharge plasmas.
M. Pustylnik   +3 more
wiley   +1 more source

Offene Bildungspraxis erlebbar machen – die Rolle von Podcasts für Projektdokumentationen und Reflexionsprozesse

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2018
Der vorliegende Beitrag widmet sich der Frage, wie Reflexion als Teil akademischer Medienkompetenz an Hochschulen adressiert werden kann. Als Beispiel dient ein Praxisprojekt, über das Studierende in labs mit Open Educational Resources (frei verfügbares ...
Constanze Reder, Bence Lukács
doaj   +1 more source

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