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2. Informationskompetenztag – unter einem D-A-CH in Bamberg

o-bib. Das offene Bibliotheksjournal, 2018
Tagungsbericht
Claudia Martin-Konle, Erik Senst, Oliver Schoenbeck, Naoka Werr, Schröter Marcus   +4 more
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Der neue Zertifikatskurs „Teaching Librarian“ am Postgraduate Center der Universität Wien

Bibliothek
Die Unterstützung unterschiedlicher Zielgruppen beim Aufbau von Informationskompetenz ist seit Langem eine zentrale Dienstleistung Öffentlicher und wissenschaftlicher Bibliotheken.
Scholle Ulrike, Sobel Ariella
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[Use of health information on the internet: personal and motivational influencing factors]. [PDF]

Bundesgesundheitsblatt Gesundheitsforschung Gesundheitsschutz, 2020
Link E, Baumann E.
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Generative Künstliche Intelligenz trifft Informationskompetenz: Strategien an der ETH-Bibliothek

027.7
Die ETH-Bibliothek begreift das Thema generative künstliche Intelligenz (KI) als Chance, um sich innerhalb der ETH Zürich bei der Vermittlung von Informationskompetenzen (IK) verstärkt als Kompetenzzentrum zu positionieren.
Caroline Welte, Cornelia Künzle, Eva-Christina Edinger, Christine Bärtsch   +3 more
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Ein Vergleich des Sachstands der Vermittlung von Informationskompetenz (IK) in verschiedenen Disziplinen der Lebenswissenschaften. Ergebnisse einer Online-Befragung von Bibliothekaren universitärer und außeruniversitärer Einrichtungen in Deutschland

GMS Medizin – Bibliothek – Information, 2014
Kullmer, Bettina
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Erstellung eines Moodle-Selbstlernkurses zur Recherche- und Informationskompetenz an der Universitätsbibliothek Wien: ein Werkstattbericht

Bibliothek
In diesem Werkstattbericht wird die Erstellung eines Moodle-Selbstlernkurses zur Recherche- und Informationskompetenz an der Universitätsbibliothek Wien beschrieben.
Fiala Sonja
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30 Jahre Teaching Library (D-A-CH): Von der Katalogschulung zum Lernort Bibliothek?

Bibliothek
Der Beitrag skizziert die Rezeption und Entwicklung des Konzepts der Teaching Library im deutschsprachigen Raum mit Fokus auf wissenschaftliche Bibliotheken.
Wuttke Ulrike, Steyer Timo
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Forschungsperspektiven zu KI, Informationsverhalten und Informationskompetenz

Bibliothek
Der vorliegende Beitrag berichtet über Konzept und Ergebnisse eines Workshops der Autor*innen auf der internationalen Konferenz für Informationsverhaltensforschung (ISIC 2024).
Michel Antje, Griesbaum Joachim
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Das Framework for Information Literacy for Higher Education der ACRL: Sein Potenzial für die Vermittlung von Informationskompetenz und seine Auswirkungen auf die Vermittlungspraxis der Teaching Librarians im deutschen Sprachraum

Bibliothek
Das Framework for Information Literacy for Higher Education der ACRL brachte einen Paradigmenwechsel für die Vermittlung von Informationskompetenz an Hochschulen.
Zemanek Michaela
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Gestaltung von E-Learning-Angeboten in Bibliotheken zur Förderung der Medien- und Informationskompetenz

Bibliothek
In einer digitalisierten Welt wird die Förderung von Medien- und Informationskompetenz immer wichtiger. Bibliotheken spielen bei der Vermittlung dieser Kompetenzen eine Schlüsselrolle und stehen vor der Herausforderung, ihre Dienstleistungsangebote ...
Petschenka Anke
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