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Editorial. [PDF]

Z Erziehwiss, 2023
Hasselhorn M.
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Inklusion in den frühpädagogischen Studiengängen

, 2011
Mit der steigenden gesellschaftlichen und bildungspolitischen Bedeutung der frühkindlichen Bildung gehen Veränderungsprozesse in der Ausbildung frühpädagogischer Fachkräfte einher.
Albers, Timm
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Die Vielstimmigkeit von Inklusion: Empirische Analysen von Interaktionen zwischen Studierenden und Lehrkräften in Gastvorträgen der universitären Lehrer:innenbildung

Qualifizierung für Inklusion
In unserem Beitrag nehmen wir die Frage in den Blick, wie in Interaktionen zwischen Lehramts-studierenden und in der Schulpraxis tätigen Lehrkräften in Gastvorträgen in der universitären Lehrer:innenbildung welches Wissen über Inklusion wie ...
Maren Oldenburg, Marian Laubner
doaj   +1 more source

Theoretische Perspektiven auf Sonderpädagogik und Inklusion

, 2017
Das Verhältnis von allgemeiner Pädagogik und Sonderpädagogik ist noch immer ungeklärt und so ist auch die Frage der Inklusion weiterhin schwer zu verorten.
Bärmig, Sven
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Inklusion als Anliegen einer Integrierten Sozialplanung

, 2019
Der Beitrag beleuchtet die kommunale Ebene für die Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention. Hier wurde der Ansatz der Inklusion als Planungsansatz zur Entwicklung eines inklusiven Gemeinwesens aufgegriffen.
Rohrmann, Albrecht, Kempf, Matthias
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Inklusive Fremdsprachendidaktiken: Rückblick auf eine Forschungskooperation der Latein- und Englischdidaktik

Die Materialwerkstatt
Dieser Artikel blickt auf eine Forschungskooperation zurück, die im Rahmen der Teilmaßnahme „Inklusive Fremdsprachendidaktiken“ des Bielefelder QLB-Projekts BiProfessional zwischen Vertreter*innen der Latein- und der Englischdidaktik stattgefunden hat ...
Peter Schildhauer, Jochen Sauer, Eleni Louloudi   +2 more
doaj   +1 more source

Inklusion und Milieus in schulischen Organisationen

, 2013
Dieser Aufsatz widmet sich der Präzisierung des Begriffs schulischer Inklusion aus dem Blickwinkel der praxeologischen Wissenssoziologie. Die damit verbundene wegweisende Unterscheidung von kommunikativ-generalisiertem Wissen und konjunktiven Erfahrungen
Wagner-Willi, Monika, Sturm, Tanja
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Auf dem Weg zu einem inklusiven professionellen Habitus? Einstellungen angehender Lehrkräfte und Sozialpädagog*innen zu Inklusion

, 2020
Spätestens seit Ratifizierung des Übereinkommens über die Rechte von Menschen mit Behinderungen (UN-BRK) befindet sich das deutsche Bildungs- und Erziehungssystem in einer Phase der umfassenden Umgestaltung.
Röhrig, Ernst Daniel, Besa, Kris-Stephen, Tull, Marc, Schmitt, Caroline   +3 more
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[Pediatrics up to date-Brief notes on research]. [PDF]

Monatsschr Kinderheilkd, 2022
Kerbl R.
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Inklusion – von der Unkenntnis zur Unkenntlichkeit!? - Kritische Anmerkungen zu einem Jahrzehnt Diskurs über schulische Inklusion in Deutschland

, 2013
Der folgende Text nimmt die Entwicklung des Diskurses über schulische Inklusion und seine bildungspolitischen, verbandlichen und wissenschaftlichen Teildiskurse im Hinblick auf Veränderungen innerhalb der vergangenen zehn Jahre kritisch in den ...
Hinz, Andreas
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