BAMBI Goes to School: Evaluating Italian BabyLMs with Invalsi-ITA. [PDF]
This paper explores the impact of ecologically and cognitively plausible data on the training of language models. It builds on prior work integrating child-directed speech, curriculum learning and instruction tuning to train Italian BabyLMs. To evaluate our BabyLMs, we compare their performance (trained on fewer than 100M words using various techniques)
Luca Capone +3 more
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La difficoltà dei quesiti di riflessione sulla lingua nelle prove INVALSI di Zuzana To
Il presente lavoro esamina i risultati di alcune domande di riflessione sul- la lingua nelle prove INVALSI di Italiano, somministrate nelle classi II della scuola secondaria di II grado. In questo ordine di scuola si manifesta una differenza costante nei
Zuzana Toth
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Assessment of math anxiety as a potential tool to identify students at risk of poor acquisition of new math skills: longitudinal study of grade 9 Italian students. [PDF]
Piccirilli M +8 more
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I dati INVALSI come strumento per la formazione dei docenti
In questo lavoro si parla di un progetto di formazione rivolto ai docenti della scuola primaria e secondaria di I grado, voluto dall’USR della Regione Campania. Le domande che hanno condotto alla sua nascita erano “Perché valutare?
Roberto Capone +3 more
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Dematerialized participation challenges: Methods and practices for online focus groups. [PDF]
Poliandri D +3 more
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While Italian is a high-resource language, there are few Italian-native benchmarks to evaluate generative Large Language Models (LLMs) in this language. This work presents three new benchmarks: Invalsi MATE to evaluate models performance on mathematical understanding in Italian, Invalsi ITA to evaluate language understanding in Italian and Olimpiadi ...
Puccetti G., Cassese M., Esuli A.
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The spread of SARS-CoV-2 at school through the different pandemic waves: a population-based study in Italy. [PDF]
Pistellato I +6 more
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La difficoltà dei quesiti di riflessione sulla lingua nelle prove Invalsi
Il presente lavoro esamina i risultati di alcune domande di riflessione sul- la lingua nelle prove INVALSI di Italiano, somministrate nelle classi II della scuola secondaria di II grado. In questo ordine di scuola si manifesta una differenza costante nei
Zuzana Toth
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Physical Distancing Behavior: The Role of Emotions, Personality, Motivations, and Moral Decision-Making. [PDF]
Alivernini F +5 more
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Measuring Competitiveness at NUTS3 Level and Territorial Partitioning of the Italian Provinces. [PDF]
D'Urso P +3 more
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