Results 1 to 10 of about 7,359 (99)

O strukturze słownika skrzydlatych słów współczesnego języka niemieckiego (dla Białorusinów uczących się języka niemieckiego jako obcego) (GER)

open access: yesJęzykoznawstwo, 2021
Artykuł poświęcony jest opisowi struktury słownika skrzydlatych słów powszechnie używanych we współczesnym języku niemieckim. Słownik adresowany jest do Białorusinów, którzy studiują język niemiecki jako obcy.
Albina Tepljakowa
doaj   +1 more source

W kierunku rozumienia struktury języka, czyli po co i jak kształtować świadomość morfologiczną chińskojęzycznych studentów uczących się języka polskiego

open access: yesActa Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2023
Celem artykułu jest zwrócenie uwagi na możliwości kształtowania świadomości morfologicznej jako elementu świadomości metajęzykowej, odgrywającego istotną rolę w percepcji i produkcji językowej w nauczaniu/ uczeniu się języka polskiego jako obcego ...
Iwona Kaproń-Charzyńska
doaj   +1 more source

Ustne strategie komunikacyjne stosowane przez Anglika uczącego się języka polskiego jako obcego. Studium przypadku

open access: yesActa Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2022
W artykule autorka przedstawia i omawia wybrane strategie komunikacyjne o charakterze kompensacyjnym oraz interakcyjnym. Analizie poddane zostały transkrypcje nagrań pochodzące z pięciu prowadzonych przez siebie zajęć na poziomie A2.
Edyta Wojtczak
doaj   +1 more source

Integracja języka obcego w ramach wczesnej edukacji w Polsce na podstawie własnych badań

open access: yesEdukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2017
Obcy język został wprowadzony w edukacji zintegrowanej jako obowiązkowy obszar edukacyjny w 2008 roku, czego rezultatem powinny być zintegrowane treści, metody i środki dydaktyczne w procesie nauczania języka obcego młodszych uczniów.
Aneta Kamińska
doaj   +1 more source

The learning of foreign language vocabulary on an example of positive transfer of Polish, English and German [PDF]

open access: yes, 2016
Niniejszy artykuł poświęcony jest problemowi wielojęzyczności i pozytywnego transferu w procesie glottodydaktycznym. Uwagę skupiono na pozytywnym transferze wynikającym ze znajomości języka ojczystego oraz dwóch języków obcych.
Bawej, Izabela
core   +1 more source

Problems of specialist translations on examples of texts from domains like biology, biotechnology and medicine [PDF]

open access: yes, 2007
This article deals with the analysis of problems in translation of EU directives from English into Polish. The examples were taken from three directives regulating medicine, biology and biotechnology-related matters.
Kłos, Patrycja   +2 more
core   +2 more sources

Jak uporządkować terminologiczny chaos w glottodydaktyce i po co?

open access: yesLingVaria, 2013
How to put order into the terminological chaos in language pedagogy and what should one want to do this for? The terminology used in language pedagogy does not constitute a coherent system because it is not based on definitions of terms but rather on ...
Wacław Cockiewicz
doaj   +1 more source

Rola komunikacji niewerbalnej podczas zdalnej nauki języka obcego (na podstawie badań ankietowych)

open access: yesPostscriptum Polonistyczne, 2021
Zdalny tryb nauczania wymusił pewne zmiany w prowadzeniu zajęć, w tym lekcji języka obcego. W sali zwykle posługujemy się dwoma kodami przekazywania informacji: werbalnym i niewerbalnym.
Iryna Bundza, Chrystyna Nikołajczuk, dr
doaj   +1 more source

The context in Foreign Language Teaching in Poland – didactic implications for second foreign languages [PDF]

open access: yes, 2016
Niniejszy artykuł stawia sobie za cel zdefiniowanie kontekstu nauczania drugich języków obcych w Polsce. Artykuł rozpoczyna opis głównych wytycznych dotyczących europejskiej polityki edukacyjnej, w których na plan pierwszy wysuwa się pojęcie ...
Kucharczyk, Radosław
core   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy