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Kompetenzentwicklung in der Hebammenausbildung - zwei Studien [PDF]
Kompetenz ist ein Schlüsselbegriff der (beruflichen) Bildung (vgl. z. B. Reiber, 2006). Auch in der Hebammenausbildung in Deutschland wird auf die Orientierung an Kompetenzen gesetzt, indem Kompetenzprofile entwickelt werden, die als Zielvorgaben für ...
Hepprich, Silvia +2 more
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Zum Einfluss der Mentoring-Beziehung auf die Kompetenzentwicklung von Lehramtsstudierenden im Langzeitpraktikum [PDF]
Bei ersten beruflichen Praxiserfahrungen soll Lehramtsstudierenden durch Mentoring die notwendige Betreuung und Unterstützung geboten werden. Welche Rolle die Mentoring-Beziehung tatsächlich für die selbstberichtete Kompetenzentwicklung der Studierenden ...
Kuhl, Poldi +3 more
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Kompetenzentwicklung und Berufsbefähigung im Rahmen dualer Studiengänge
Insbesondere duale Studienangebote müssen sich in besonderem Maße daran messen lassen, inwieweit zentrale Ziele wie Kompetenzentwicklung und Employability erreicht werden können.
Lutz Stührenberg
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Abstract Background Intrinsic reading motivation has often been investigated regarding its relations to reading‐related variables (e.g. reading achievement). Research has paid little attention to the relations between intrinsic reading motivation and variables related to the overarching language domain.
A. Katrin Arens, Jens Möller
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Das Lehrgebiet für Bioverfahrenstechnik der RPTU Kaiserslautern‐Landau setzt seit über einem Jahrzehnt auf Science Outreach‐Projekte, um innovative Bildungsangebote für Schüler*innen zu schaffen. Mithilfe von digitalen Medien können komplexe forschungsnahe Themen didaktisch rekonstruiert werden, um das Interesse an MINT‐Fächern zu stärken und eine ...
Lena Geuer, Roland Ulber
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Wie können qualitätsvolles Lehrhandeln und die Entwicklung von Kompetenzen im Französischunterricht klarer beschrieben werden? Zur Beantwortung dieser Frage werden zunächst theoretische Modelle und ausgewählte empirische Erkenntnisse aus der ...
Bettina Imgrund
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Industry 4.0 Ready: Transforming STEM Laboratory Courses – Continuous Distillation as Example
At TU Bergakademie Freiberg, an interactive cross‐reality lab for remote learning of thermal separation processes is now part of science, technology, engineering, and mathematics (STEM) education. This paper investigates the development hurdles of a distillation experiment and presents a redefined setup that meets the modern learning requirements of ...
Katja Götze +4 more
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Workshop Kompetenzentwicklung/Lehrzielentwicklung
Tagung der Fachdidaktik ...
Brenner, Erich, Pierer, Karen
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Industry 4.0‐Driven STEM‐Lab Modernization: Balancing Flexibility and Sustainability
Industry 4.0 poses new challenges for universities and their STEM programs. In addition, a more sustainable use of laboratory equipment is desirable. Here, a flexible approach to STEM lab design is presented that allows labs to be implemented in highly diverse learning scenarios, from in‐house labs to remote labs even to interdisciplinary projects ...
Ines Aubel +6 more
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Case Study: Flipped Classroom with Gamification in a Hybrid Fluid Mechanics Course
A blended course on fluid mechanics is enhanced by gamification, co‐teaching, and flipped classroom elements and compared to previous years with mainly quantitative methods. The new structure shows a great improvement in effectiveness and attractiveness, while efficiency remains nearly constant.
Konrad E. R. Boettcher +2 more
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