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Gender Differences in Teamwork and Leadership within Virtual Engineering Laboratories
Chemie Ingenieur Technik, Volume 96, Issue 11, Page 1490-1497, November 2024.The perception of teamwork and leadership as well as possibilities of improvements within groups completing virtual engineering laboratories are investigated and discussed. Results are differentiated by gender. The evaluations are found to be mostly homogeneous with the exception of the evaluation of female team leaders. Abstract To adapt to changes in
Marcel Schade +6 more
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Diversity-Management als Werkzeug der Kompetenzentwicklung in Betrieb und Studium [PDF]
, 2005 In den USA schon seit den neunziger Jahren eine erfolgreiche Personalmanagement-Strategie, findet Diversity-Management heute auch in Europa und Deutschland Einzug in international agierende Unternehmen wie beispielsweise Ford, die Deutsche Bank, Telekom ...
Himmel, Swantje, Henning, Klaus
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Transformatives Lernen institutionell verankern
Zeitschrift für HochschulentwicklungAusgehend vom Pilotmodul 'Modul X‘ wurde am Fachbereich AA der Universität Y ein Prozess angestoßen, der transformatives Lernen strukturell im Studium verankern soll.
Karen-Alexandra Rätz +2 more
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Voneinander Lernen - Ein Plädoyer am Beispiel der Entwicklung fächerübergreifenden Problemlösens
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2011 Interdisziplinäre Zusammenarbeit wird meist sowohl in der Forschung als auch in der Lehre mit dem Argument begründet, zu neuen Ergebnissen und Perspektiven zu kommen.
Nicole Romana Heigl
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Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2020 Seit mehr als zwei Jahrzehnten führen technologische Entwicklungen zu einer Digitalisierung der Gesellschaft, Wirtschaft und somit auch der Hochschulen.
Sabine Seufert +2 more
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Usability and User Experience Challenges of Cross Reality Laboratories Experienced by Creators
Chemie Ingenieur Technik, Volume 96, Issue 11, Page 1516-1521, November 2024.Since cross reality laboratories play an important role in education, they should provide good usability. Yet, multiple challenges arise while providing such laboratories, which were collected through interviews with ten laboratory creators from a large cross reality laboratory project in Germany spanning multiple institutions.
Louis Kobras +3 more
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Kompetenzentwicklung von Auszubildenden in der generalistischen Pflegeausbildung [PDF]
, 2023 Die Einführung der generalistischen Pflegeausbildung bringt viele Veränderungen mit sich. Aus den drei zuvor vorhandenen Pflegeausbildungen der Kranken-, Kinderkranken- und Altenpflege entstand der neue Ausbildungsberuf zur Pflegefachfrau und zum ...
Mühlich, Denise
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Zeitschrift für HochschulentwicklungDer Beitrag analysiert die Wirksamkeit und Wirkung hochschuldidaktischer Weiterbildungsangebote zur Förderung digitaler und internationaler Lehrkompetenz im Rahmen des NIDIT-Projekts.
Malte Schwinger +5 more
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Potential of Innovative Concepts STEM Education for Industry 4.0: CrossLab an Example
Chemie Ingenieur Technik, Volume 96, Issue 11, Page 1455-1459, November 2024.CrossLab revolutionizes STEM education by creating a modular, interdisciplinary digital lab environment. It enhances flexibility, scalability, and collaboration, equipping students with essential digital literacy, data analysis, and interdisciplinary skills needed for Industry 4.0, blending traditional and digital methods effectively.
Ines Aubel, Sebastian Zug, Martin Bertau
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2017 Lehrpersonen für „Wirtschaft und Gesellschaft“ an kaufmännischen Berufsfachschulen und Berufsmaturitätsschulen können mit ihrem fachlichen und fachdidaktischen Wissen für die Kompetenzentwicklung der Lernenden eine wichtige Rolle spielen. Die Grundlagen
Doreen Holtsch
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