Results 11 to 20 of about 130 (101)
Burde Greta heller vært på skolen?
Norsk Sosiologisk Tidsskrift, 2021 Å fremme kritisk tenkning er en viktig del av skolens mandat. Det aksentueres i læreplanverket Kunnskapsløftet 2020 (Kunnskapsdepartementet, 2019), den såkalte fagfornyelsen. Men hvis kritisk tenkning også innebærer systemkritikk, i hvor stor grad er det
Marlen Ferrer +3 more
doaj +1 more source
Lederartikkel til temaseksjon: Pedagogikk og kritikk
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 2021 Kritikk er en sentral del av den nordiske akademiske diskursen og avgjørende for det intellektuelle livet. I en forelesning om akademisk frihet hevder John Dewey (1902) at kritisk tenkning ofte møter sterk motbør fordi den synes fiendtlig innstilt ...
Einar Sundsdal
doaj +1 more source
Hva er greia med å engasjere barn og unge?
Barnelitterært Forskningstidsskrift, 2021 Nyere forskning på endringer i litterære forestillinger om barn og barndom legger vekt på hvordan barns agency (aktørskap) kommer til uttrykk i ord og bilder.
Nina Goga
doaj +1 more source
Det pedagogisk kritiske – et mangslungent landskap
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 2021 Universitetet er ofte ansett som et arnested for kritisk tenkning. Det er ikke dermed sagt at alle er enige om hva det betyr å være en kritisk tenker, og slett ikke om hvordan man blir det.
Tone Kvernbekk
doaj +1 more source
Kritisk skriving på barnetrinnet
Acta Didactica Norden, 2022 De siste tiårene har flere empiriske studier undersøkt kritisk literacy i en didaktisk kontekst. De fleste av disse studiene er gjort i ungdomsskolen og den videregående skolen der kritisk literacy er undersøkt som lesing, refleksjon og tenkning.
Trine Gedde-Dahl +2 more
doaj +1 more source
Kritisk literacy i litteraturundervisningen
Acta Didactica Norden, 2022 I denne artikkelen diskuterer vi litteraturundervisning som mulighetsrom for kritisk literacy med utgangspunkt i noen prinsipper i Paolo Freires tenkning, som i høy grad harmonerer med utviklingen av norske læreplaner på 2000-tallet.
Atle Skaftun, Margrethe Sønneland
doaj +1 more source
Nordic Journal of Art and Research, 2023 Denne artikkelen utforsker et leseprosjekt som involverer en gruppe 4-5 år gamle barnehagebarn og den franske bildeboka Les deux vieux et l’arbre de vie [De to gamle og livets tre] av Patrick Fischmann, illustrert av Martine Bourre (2013).
Atle Krogstad, Lise Hovik
doaj +1 more source
Elevers forståelse av motivene til de som bidro til gjennomføringen av Holocaust
Acta Didactica Norden, 2023 Denne artikkelen undersøker hvordan norske ungdomsskoleelever forstår motivene til de som bidro til gjennomføringen av Holocaust. Denne studien er aktuell fordi LK20 fremhever kunnskap om Holocaust som et virkemiddel til å motarbeide fremtidig ...
Fredrik Stenhjem Hagen
doaj +1 more source
Praksisnære profesjonssamtaler med studenter i barnehagelærerutdanningen
Nordvei, 2020 Artikkelen retter søkelyset mot hvilke kjennetegn som preger de formelle profesjonsinnrettede profesjonssamtalene med førsteårsstudenter i en barnehagelærerutdanning i Norge.
Liv Ingrid Fjellanger +3 more
doaj +1 more source