Results 31 to 40 of about 18,833 (146)

Kritisk pedagogikk – et svar på dagens kunstpedagogiske utfordringer?

open access: yesJournal for Research in Arts and Sports Education, 2018
Artikkelen undersøker opprinnelsen og utviklingen av den kritiske pedagogikken og dens relevans for kunstnerisk utdanning i dag. Innledningsvis skisseres kunstfagenes vilkår i dagens utdanningslandskap, som er preget av nyliberal instrumentell tenkning ...
Michael Strobelt
doaj   +1 more source

Lærernes stemme om det uuttalte muntlighetskonstruktet: «Muntlighet – kompetansen som blir tatt forgitt»

open access: yesActa Didactica Norden, 2022
Denne studien undersøker hva lærere forstår som god muntlighet (tale- og lytte­kompetanse samt kroppsspråk) i og på tvers av fag, samt lærernes oppfatninger om egne forutsetninger for å undervise og vurdere muntlighet. Bakteppet er den norske lære­planen
Anne-Grete Kaldahl
doaj   +1 more source

Vurdering for yrkesrelevant opplæring [PDF]

open access: yes, 2014
Nye vurderingsverktøy som var kjent for elevene førte til økt motivasjon og økt læringsutbytte. Vurderingsverktøyene hadde tydelige kjennetegn med beskrivelse av kvaliteten på kompetansemålene og nivå for måloppnåelse.
Sylte, Ann Lisa
core   +3 more sources

For fellesskapets beste: Moralske forpliktelser, innblanding og etiske dilemmaer på feltarbeid

open access: yesNorsk Antropologisk Tidsskrift, 2020
Sammendrag Det er enkelte forhold som kan tyde på at personrettigheter og datasikkerhet koloniserer vår tenkning om forskningsetikk og skyver således til side en bredere tilnærming til de etiske dimensjonene ved den sosialantropologiske ...
Jan Ketil Simonsen, Gitte H. Koksvik
doaj   +1 more source

Sangene som samlet oss [PDF]

open access: yes, 2014
Det hender at sanger samler og manifesterer felles forståelser av verden hos en gruppe mennesker. Det hender at sanger trøster. Og det hender at sanger virker dannende. I det følgende vil jeg drøfte sangene Til ungdommen og Mitt lille land1 i forhold til
Varkøy, Øivind
core  

Grunnleggende utfordrende – utfordringer i undervisning i grunnleggende organisasjonsfag

open access: yesMagma, 2013
Denne artikkelen tar opp utfordringer ved å undervise på grunnleggende kurs i organisering og ledelse. Problematikken er hovedsakelig motivert av to forhold. For det første er undervisningen ofte studentenes første møte med kritisk og analytisk tenkning,
Dorthe Eide   +5 more
doaj   +1 more source

Videografi som veiledningsredskap for kritisk refleksjon over profesjonsutøvelse [PDF]

open access: yes, 2015
Akseptert fagfellevurdert versjon (postprint).Dette er manusversjonen av artikkelen Valle, A.M. (2015). Videografi som veiledningsredskap for kritisk refleksjon over profesjonsutøvelse. Psykologi i kommunen, 50(2), 29-38.
Valle, Anne Marit
core   +1 more source

Martin Luthers betydning for den norske kirkekampen under andre verdenskrig

open access: yesTeologisk Tidsskrift, 2018
Den tyske okkupasjonen av Norge 1940–1945 førte til at også Den norske kirke måtte gjennomtenke sitt syn på forholdet mellom staten og kirken og viktige spørsmål innenfor den politiske etikk, især spørsmålet om grensene for lydighet mot staten.
Gunnar Heiene
doaj   +1 more source

Et allmenndannende naturfag - Fagets betydning for demokratisk deltagelse [PDF]

open access: yes, 2006
Dette er innsendt utgave som kan avvike noe fra publisert artikkel. For referering se publisert utgave: Kolstø, S. D. (2006). Et allmenndannende naturfag. Fagets betydning for demokratisk deltakelse.
Kolstø, Stein Dankert
core  

Et humanistisk perspektiv på norsk musikkterapi [PDF]

open access: yes, 2008
Når jeg i det følgende skal skissere noen sentrale kjennetegn ved en ”humanistisk musikkterapi”, er det på bakgrunn av konkurrerende paradigmer i musikkterapifeltet.
Ruud, Even
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy