Results 51 to 60 of about 130 (101)

Kritisk tenkning som vern mot radikalisering

open access: yes, 2022
Oppgaven har som formål å undersøke temaet kritisk tenkning som vern mot radikalisering. Temaet er både dags- og samfunnsaktuelt, da vi befinner oss i en tid som preges av polariserte meninger som deles i sosiale medier. Dette gjør at elevene må rustes opp til å møte informasjonslandskapet på en kritisk måte.
openaire   +1 more source

Afrikansk-amerikansk filosofi: Når filosofi oppstår mellom det partikulære og det generelle

open access: yesNorsk Filosofisk Tidsskrift
Norske akademikere har reagert negativt på import av amerikanske begrep som woke og kritisk raseteori, fordi de mener den afrikansk-amerikanske tenkningen skal være for snever for norsk kontekst.
Oda K. S. Davanger
doaj   +1 more source

Barnelitteraturkritikkens samtidige estetikk

open access: yesBarnelitterært Forskningstidsskrift, 2012
Kritikken kan ha mange roller og funksjoner, fra kjøpsveiledende til kunstvurderende, fra poetisk til politisk. Dette spennet viser bredden i behovet for løpende kritisk tenkning, og det viser at kritikk i stor grad dreier seg om refleksjon og ...
Boel Christensen-Scheel
doaj   +1 more source

Kritisk tenkning i samfunnsfag

open access: yes, 2018
Denne oppgaven omhandler kritisk tenkning i samfunnsfagundervisningen på ungdomstrinnet. I skolens styringsdokumenter fremstår kritisk tenkning som et sentralt begrep. Det blir særlig vektlagt i den nye stortingsmeldingen fra 2016, som omhandler en fornyelse av Kunnskapsløftet.
openaire   +1 more source

Litterære medskapningerArtsoverskridende fortellinger hos Marit Kaldhol og Samanta Schweblin

open access: yesEdda
I tekstsamlingen mjølketannmuseet av Marit Kaldhol møter vi litterære personer som på ulike måter overskrider etablerte skiller og motsetninger mellom mennesker og dyr. Det tvetydige ved disse skikkelsene, og ved deres handlinger og relasjoner, utfordrer
Lars Øystein Ursin   +1 more
doaj   +1 more source

«Heksebrenningen var dum. Men – hvorfor skjedde det?»

open access: yesPrismet
I nyere tid har religionskritikk blitt en sentral del av læreplanen for religions- og livssyns­faget i videregående skole, og nevnes eksplisitt som et kompetansemål for Religion og etikk i LK20.
Sebastian Tjelle Jarmer
doaj   +1 more source

Identifisering av elevers kritiske tenkning i tekstarbeid

open access: yes, 2022
Med et samfunn i endring, er ny kunnskap og kompetanse blitt nødvendig for å kunne finne løsninger på dagens og framtidas utfordringer. Som et resultat av dette har vi blant annet fått et nytt kompetansebegrep i skolen, hvor kritisk tenkning er blitt en del av det. Med ny læreplan skal kritisk tenkning inn i alle fag.
openaire   +1 more source

Kritisk tenkning om holocaust i norske lærebøker

open access: yes, 2022
Critical thinking is a vital concept, both for the students’ everyday lives, but also for Norway as a country. It can help them to make more headstrong choices, and also learning what to do with all the information coming their way. It is thus important that the concept is a big part of the teaching in the school.
openaire   +1 more source

Kritisk tenkning i demokratiopplæringen

open access: yes, 2018
Formålene om kritisk tenkning og demokrati er begge sentrale i læreplanen, men læreplanen definerer dem ikke som begreper. Her undersøker jeg sammenhengen mellom de to begrepene, og forsøker å operasjonalisere dem gjennom praktiske erfaringer, som eksemplifisert gjennom kvalitative intervjuer med to samfunnsfaglærere.
openaire   +1 more source

Kritisk tenkning i samfunnsfag

open access: yes, 2019
Temaet for denne oppgaven har vært kritisk tenkning, med et søkelys på hvordan et utvalg samfunnsfaglærere opplever og arbeider med temaet. Dette temaet er dagsaktuelt av blant annet to grunner. Debatten i media og i samfunnet blir stadig mer polarisert, og elever trenger ferdigheter som lar dem møte disse utfordringene på en reflektert og bevisst måte.
openaire   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy