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Der Große Sprung nach Vorne (1958 - 1961). Eine Auseinandersetzung mit den Ursachen der „Drei bitteren Jahre“. [PDF]
, 2015 The Great Leap Forward (1959 - 1961). A debate on the causes of the „Three bitter Years“. The following pro-seminar paper deals with the interwoven and complex structures of the Communist Party of China in the late 1950s and the early 1960s and their
Linus Konzett
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Die Rolle der Praxislehrperson aus Studierendensicht – Rekonstruktionen von Praxiserfahrungen
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2017 Im Projekt „Anforderungen Studierender in den Berufspraktischen Studien“ wurden angehende Primarlehrpersonen zum Studienende in retrospektiven narrativen Interviews befragt.
Julia Košinár, Emanuel Schmid
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Spezifika des medial stilisierten Kanakischen am Beispiel Michael Freidanks Märchen auf Kanakisch und so. Wem ist dem geilste Tuss in Land? und deren Rezeption bei deutschstämmigen Studierenden [PDF]
, 2016 This paper is devoted to the media-stylized version of Kanakisch (secondary ethnolect), the primary variant of which is practised by ethically mixed youth born and bred in Germany. An important part of the paper, apart from the linguistic
Daszkiewicz, Anna
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2017 Ein konstruktiver Umgang mit heterogenen Lerngruppen setzt voraus, dass Lehrpersonen Unterschiede in den Lernbedürfnissen und Lernprozessen von Schülerinnen und Schülern wahrnehmen und beurteilen können.
Anastasia Hirstein +3 more
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Bedarfsorientierte Gestaltung von Fachvorlesungen für Lehramtsstudierende [PDF]
, 2017 Die Frage "Wozu brauche ich das als Lehramtsstudierende/r?" wird im Zusammenhang mit der fachlichen Ausbildung immer wieder gestellt (siehe etwa Leufer und Prediger 2007).
Ableitinger, Christoph +1 more
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Selbst forschen im Seminar. Erfahrungen aus dem Potsdamer Lehramtsstudium
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2016 Mit forschendem Lernen in der universitären Lehrerinnen- und Lehrerbildung sind vielfältige Hoffnungen verknüpft, empirische Befunde über die Wirkungen sind jedoch rar.
Anna Gronostaj, Frederik Ahlgrimm
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IKT bei Freiburger Lehrpersonen: Informatikkenntnisse und Integrationsstufe
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2012 In diesem Beitrag werden die Ergebnisse einer Studie der Pädagogischen Hochschule Freiburg vorgestellt. Untersucht wurden die Informatikkenntnisse sowie die Verwendung von IKT im Unterrichtskontext bei Freiburger Lehrpersonen vom Kindergarten bis zur ...
Jérôme A. Schumacher +1 more
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2016 Weblogs werden grosse Potenziale zur Reflexion von Erfahrungen und belastenden Situationen in der berufspraktischen Ausbildung von Lehrpersonen zugeschrieben.
Alexandra Totter +4 more
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2012 Die Wahrnehmung kultureller Unterschiede ist insbesondere für Lehrpersonen eine alltägliche, aber gleichwohl beunruhigende Erfahrung. Auch wenn wir bereit sind, den mit der kulturellen Vielfalt verbundenen Reichtum hervorzuheben, so ist der Gedanke der ...
Tania Ogay
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Solitäre in Organisationen -ein Paradoxon? Supervision an Hochschulen und Universitätsinstituten [PDF]
, 2014 "Die Idee der Universität" - so Jaspers 1946 - verlangt Wahrheit und Freiheit. Modeme Hochschulen haben aber völlig andere Themen und Nöte: der Wettbewerb unter den Organisationen hat Einzug gehalten, die Ökonomisierung setzt Rahmen und strukturiert ...
Bauer, Annemarie, Becker, Brigitte
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